SAS Hari Ke-3 (Selasa 26 Mei 2026)

 Hari / Tanggal : Selasa 26 Mei 2025

Fase / Kelas : C / 5
Mata Pelajaran : SAS Pendidikan Pancasila

Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan SAS.

Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..


Berikut kisi-kisi SAS Pendidikan Pancasila :

I. Pilihlah jawaban yang paling benar

1. Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Semboyan tersebut ada dalam lambing Negara….
a. Pohon beringin
b. Bintang
c. Burung garuda
d. Padi dan rantai


2. Perhatikan gambar dibawah ini !

Suku tersebut adalah salh satu suku yang berasal dari Papua. Suku tersebut bernama…
a. Suku laut
b. Suku asmat
c. Suku dayak
d. Suku badui


3. Pulau sumatera terdapat banyak provinsi salah satunya provinsi Sumatera Selatan di provinsi Sumatera Selatan terdapat banyak kebudayaan. Salah satu nya lagu daerah, dibawah ini yang merupakan lagu daerah dari Sumatera Selatan adalah…
a. Lipang – lipang dang
b. Cuk mak ilang
c. Pai mura rame
d. Dendang nelayan


4. Perhatikan gambar dibawah ini !

Suku tersebut berasal dari daerah..
a. Sumatera barat
b. Jawa tengah
c. Papua
d. Sulawesi selatan


5. Salah satu contoh keberagaman yaitu alat musik tradisional. Alat music dibawah ini berasal yang berasal dari Provinsi Riau adalah….
a. Gambus
b. Gamelan
c. Tifa
d. Serune kale


6. Makanan tradisional biasanya dikonsumsi oleh masyarakat di daerah tertentu. Makanan tradisional mencerminkan dumber daya daerah setempat. Salah satu makan tradisional yaitu “Sate Bandeng” yang berasal dari….
a. Banten
b. Lampung
c. Palembang
d. Papua


7. Perhatikan gambar dibawah ini !

Senjata tradisional tersebut berasal dari Provinsi Sumatera Selatan. Nama senjata tradisional tersebut adalah….
a. Badik
b. Tombak trisula
c. Rencong
d. Kujang


8. Wilayah adalah suatu zona yang difungsikan menurut jenis dan kekhususan, suatu area yang saling berhubungan satu sama lain. Wilayah yang berada di bawah kabupaten adalah….
a. Kelurahan
b. Kecamatan
c. Desa
d. Kabupaten


9. Perhatikan table dibawah ini !

Berdasarkan table diatas, pernyataan yang benar tentang tugas bupati dan walikota ditunjukkan oleh nomor….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4


10. Pemilu adalah sarana pelaksanaan kedaulatan rakyat yang diselenggarakan secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil dalam NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Pimpinan di kabupaten adalah…
a. DPR
b. Walikota
c. Bupati
d. Gubernur


11. Lagu nasional yang berjudul “Dari Sabang Sampai Marauke” diciptakan oleh…
a. R. Supratman
b. R. Suharjo
c. Rinto Harahap
d. R. Suparjo


12. Perhatikan gambar dibawah ini !

Tari jaipong merupakan salah satu tari tradisional yang berasal dari daerah….
a. Kalimantan
b. Jawa timur
c. Jawa tengah
d. Jawa barat


13. Rumah adat kajang leko berasal dari daerah…
a. Jambi
b. Bekasi
c. Riau
d. Aceh


14. Tari baksa kembang berasal dari daerah …..
a. Kalimantan selatan
b. Sulawesi selatan
c. Sumatera selatan
d. Sumatra utara


15. Permainan engkle berasal dari daerah…
a. Jawa
b. Riau
c. Jambi
d. Aceh

II. Jawablah pertanyaan ini dengan benar

1. Sebutkan tari tradisional yang kalian ketahui!

2. Sebutkan 3 makna penting dalam persatuan dan kesatuan!

3. Indonesia memiliki enam agama yaitu islam, katolik, Kristen, hindu, budha, dan konghucu. Sebutkan tempat ibadah dan kitab dari masing-masing agama tersebut!

4. Keragaman merupakan anugerah tuhan. Keragaman ini merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang patut kita syukuri. Banyak keuntungan dari keragaman budaya di Indonesia oleh karena itu, kita harus melestarikan dan memanfaatkan keragaman tersebut. Sebutkan keuntungan dari keragaman bangsa kita!

5. Terdapat beberapa perbedaan antara penduduk kota dan desa. Pekerjaan di kota bekerja dibidang perkantoran sedangkan penduduk desa bekerja dibidang pertanian. Penduduk desa minoritas bekerja di bidang?

Good Luck :)

Wassalamualaikum wr. wb.

SAS Hari ke-2 (Senin 25 Mei 2026)

 Hari / Tanggal : Senin 25 Mei 2026

Fase / Kelas : C / 5
Mata Pelajaran : SAS Bahasa Indonesia

Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan SAS.

Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..


Berikut kisi-kisi SAS Bahasa Indonesia :

I. Pilihlah jawaban yang paling benar

Perhatikan teks diatas untuk menjawab nomor 1-4

1. Teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks…
a. Deskripsi
b. Eksplanasi
c. Narasi
d. Laporan

2. Apa yang dijelaskan dalam teks tersebut….
a. Cara melihat gerhana ddengan aman
b. Proses terjadinya gerhana bulan
c. Proses terjadinya gerhana matahari
d. Waktu terjadinya gerhana

3. Kapan gerhana matahari bisa terjadi..
a. Saat malam hari ketika langit cerah
b. Ketika bulan purnama
c. Saat siang hari dan bulan berada di antara matahari dan bumi
d. Saat musim hujan dan langit mendung

4. Struktur teks eksplanasi pada paragrap kedua pada teks tersebut adalah…
a. Pernyataan umum
b. Deretan penjelas
c. Simpulan
d. Interpretasi

5. Soal nomor 5

Contoh kalimat majemuk bertingkat yang menunjukkan hubungan sebab-akibat ditunjukkan oleh nomor….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 4 dan 5

6. Pendaftaran siswa baru disekolah sudah dimulai. Makna kata berimbuhan pe-an pada kalimat diatas adalah…
a. Menyatakan proses
b. Menyatakan tempat
c. Menyatakan kumpulan
d. Menyatakan hasil

7. Soal nomor 7

Ciri-ciri teks eksposisi ditunjukkan oleh nomor…
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4

8. Situasi : Beberapa anak menertawakan Dika karena dia membawa bekal dadri rumah, sementara anak-anak lain membeli makanan di kantin. Mereka mengejek bekalnya yang sederhana. Kalimat saran yang sesuai dengan situasi di atas adalah….
a. Sebaiknya Dika tidak membawa bekal lagi agar tidak diejek teman-temannya
b. Sebaiknya anak-anak berhenti mengejek dika dan mulai belajar menghargai perbedaan
c. Sebaiknya dika perlu membeli makanan yang sama agar tidak menjadi bahan ejekan
d. Sebaiknya orang tua Dika memberi uang jajan lebih banyak untuk anaknya

Perhatikan kutipan pidato untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

9. Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali isi pidato tersebut adalah…
a. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih dan merasa bangga
b. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih atas kepercayaan teman-teman kepada saya
c. Pertama-tama, saya sebagai ketua kelas merasa kagum karena bisa terpilih sebagai ketua kelas
d. Pertama-tama, saya sebagai ketua kelas menyampaikan kepada teman-teman bahwa kelas kita harus rapi

10. Isi kutipan pidato di atas adalah…
a. Sambutan wali kelas kepada siswa kelas V
b. Penjelasan ketua kelas baru tentang kegiatan belajar mengajar
c. Ajakan ketua kelas baru untuk menjaga kerukunan kelas
d. Sambutan dan ucapan terima kasih ketua kelas baru

II. Jawablah pertanyaan ini dengan benar

1. Tentukan akronim dan kepanjangan dari kata berikut ini!
a. Kemendikdasmen
b. Siskamling
c. SPBU

2. Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang pantun?Dan buatlah satu contoh pantun nasihat tentang menghargai keberagaman!

3. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang teks eksplanasi!

4. Ubah lah angka romawi dibawah ini menjadi bilangan asli!
a. XX
b. IX
c. VI

5. Perhatikan ilustrasi dibawah!

Dari ilustrasi di atas, buatlah bagian pembukaan pidato yang akan disampaikan oleh Pak Andi!

Good Luck :)

Wassalamualaikum wr wb..

SAS Hari ke-1 Semester Genap (Jumat 22 Mei 2026)

 Hari / Tanggal : Jumat 22 Mei 2026

Fase / Kelas : C / 5
Mata Pelajaran : SAS Bahasa Arab dan TIK

Jadwal SAS Kelas 5

Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan SAS mata pelajaran Bahasa Arab dan TIK.

Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS TIK:
https://ernisriwahyuni99.blogspot.com/2026/03/materi-ajar-kelas-5-pertemuan-ke-8_0928116754.html?m=1

Berikut kisi-kisi STS Bahasa Arab :
https://renifitria21.blogspot.com/2026/03/kisi-kisi-sts-bahasa-arab.html

Good Luck :)

Wassalamualaikum wr wb..

Materi Ajar Kelas 5 (Kamis 21 Mei 2026)

Nama Guru : Resi Irmayati, S.Pd.

Mata Pelajaran : 

1. Bahasa Indonesia : Pidato

2. Pendidikan Pancasila : Kerjasama antara Masyarakat dan Pemerintah

Hari/Tanggal : Kamis / 21 Mei 2026

Kelas / Fase : 5 / C


TP Bahasa Indonesia :
Murid dapat Menulis dan membaca naskah pidato

TP Pendidikan Pancasila :
Murid diharapkan dapat menjelaskan kerja sama antara masyarakat dan pemerintah kabupaten / kota.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

BAHASA INDONESIA

Pidato adalah kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan pendapat atau informasi. Orang yang ahli berpidato disebut Orator.

1. Cara Menulis Naskah Pidato yang Baik

Sebuah pidato yang bagus harus memiliki struktur yang lengkap. Bayangkan pidato seperti sebuah bangunan:

A. Pembukaan 

• Salam Pembuka: Contoh: "Assalamu’alaikum", "Selamat pagi".

• Sapaan Hormat: Menyapa orang yang lebih tua atau penting. Contoh: "Yang saya hormati Bapak Kepala Sekolah..."

• Rasa Syukur: Ucapan terima kasih kepada Tuhan.

B. Isi 

Ini adalah bagian paling penting. Di sini kamu menjelaskan tema pidatomu.

• Sampaikan masalah yang ada (misal: banyak sampah di laci meja).

• Sampaikan solusi atau ajakan (misal: ayo membuang sampah pada tempatnya).

• Gunakan kalimat ajakan seperti: "Marilah kita..." atau "Mari bersama-sama..."

C. Penutup 

• Kesimpulan: Ringkasan singkat dari isi pidato.

• Permohonan Maaf: Menunjukkan kerendahan hati jika ada kesalahan kata.

• Salam Penutup: Contoh: "Sekian dan terima kasih".

2. Teknik Membaca Naskah Pidato

Menulis naskah yang bagus saja tidak cukup. Kamu harus bisa menghidupkan naskah tersebut saat membacanya. Perhatikan 4 AS berikut:

1. Artikulasi (Kejelasan):

   Ucapkan setiap kata dengan jelas. Huruf vokal ($A, I, U, E, O$) tidak boleh tertukar atau bergumam.

2. Aksentuasi (Penekanan):

   Berikan penekanan pada kata-kata yang penting agar pendengar sadar bahwa bagian itu adalah inti pidatomu.

3. Adab (Sikap):

   Berdiri tegak, tenang, dan tidak banyak melakukan gerakan tambahan yang tidak perlu (seperti menggaruk kepala).

4. Atur Napas (Intonasi):

   Jangan membaca terlalu cepat seperti dikejar kereta. Gunakan tanda koma ($,$) untuk berhenti sebentar, dan titik ($.) untuk berhenti lebih lama.

Pendidikan Pancasila

A. Pengantar Materi
Dalam kehidupan sehari-hari, masyarakat tidak bisa hidup sendiri. Pemerintah daerah dan masyarakat perlu bekerja sama agar lingkungan menjadi aman, nyaman, dan sejahtera. Kerja sama ini penting untuk membangun daerah.

B. Pengertian Penting
1. Masyarakat
Masyarakat adalah sekelompok orang yang tinggal di suatu wilayah dan saling berinteraksi.

2. Pemerintah Kabupaten/Kota
Pemerintah kabupaten/kota adalah lembaga yang mengatur dan mengurus wilayah daerah, dipimpin oleh:

Bupati (kabupaten)
Wali kota (kota)

Tugasnya antara lain:

Menyediakan layanan publik
Menjaga ketertiban
Membangun fasilitas umum

3. Kerja Sama
Kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan bersama-sama untuk mencapai tujuan yang sama.

C. Bentuk Kerja Sama antara Masyarakat dan Pemerintah
1. Menjaga Kebersihan LingkunganMasyarakat ikut gotong royong membersihkan lingkungan
Pemerintah menyediakan tempat sampah dan layanan pengangkutan
2. Pembangunan Fasilitas UmumPemerintah membangun jalan, sekolah, dan puskesmas
Masyarakat menjaga dan merawat fasilitas tersebut
3. Keamanan LingkunganMasyarakat melakukan ronda malam
Pemerintah menyediakan aparat keamanan
4. Kegiatan SosialKerja bakti
Program bantuan sosial dari pemerintah

D. Contoh Nyata dalam Kehidupan Sehari-hariWarga mengikuti kerja bakti membersihkan selokan
Masyarakat membayar pajak daerah
Warga mengikuti musyawarah desa/kelurahan
Pemerintah memperbaiki jalan rusak berdasarkan usulan warga

E. Manfaat Kerja SamaLingkungan menjadi bersih dan sehat
Pembangunan berjalan lancar
Kehidupan masyarakat lebih aman

Terjalin hubungan yang baik antara masyarakat dan pemerintah

F. Nilai-Nilai Pancasila dalam Kerja Sama
Kerja sama mencerminkan nilai-nilai Pancasila, terutama:Sila ke-3: Persatuan Indonesia
Sila ke-4: Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

G. Sikap yang Perlu DikembangkanMau ikut serta dalam kegiatan lingkungan
Bertanggung jawab sebagai warga
Menghormati kebijakan pemerintah
Aktif memberikan saran dengan sopan

LATIHAN SOAL

1. Di sebuah kota, pemerintah sudah menyediakan tempat sampah di berbagai titik, tetapi masyarakat masih sering membuang sampah sembarangan.

Pertanyaan:

Analisislah penyebab kurangnya kerja sama antara pemerintah dan masyarakat dalam menjaga kebersihan tersebut, serta jelaskan dampaknya bagi lingkungan!

2. Pemerintah kabupaten mengadakan program penghijauan dengan menanam pohon di sepanjang jalan, tetapi sebagian warga tidak merawat tanaman tersebut.

Pertanyaan:

Menurut pendapatmu, apakah program tersebut sudah berjalan dengan baik? Berikan alasanmu dan evaluasi peran masyarakat dalam kegiatan tersebut!

3. Di lingkunganmu sering terjadi banjir saat musim hujan karena saluran air tersumbat.

Pertanyaan:

Buatlah sebuah rencana kerja sama antara pemerintah dan masyarakat untuk mengatasi masalah tersebut secara efektif!

4. Perhatikan pernyataan berikut:

Pemerintah menyediakan fasilitas kesehatan.

Masyarakat ikut menjaga kebersihan lingkungan.

Pemerintah membuat aturan lalu lintas.

Masyarakat melanggar aturan tersebut.

Pertanyaan:

Kelompokkan mana yang menunjukkan kerja sama yang baik dan mana yang tidak. Jelaskan alasanmu!

5.  Di sebuah kabupaten, pemerintah sudah mengadakan sosialisasi tentang pentingnya gotong royong, tetapi hanya sedikit warga yang ikut serta.

Pertanyaan:

Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan pemerintah dan masyarakat agar kegiatan gotong royong bisa berjalan lebih baik? Jelaskan solusi kreatifmu!

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.

Materi Ajar Kelas 5 (Rabu 20 Mei 2026)

  Guru Kelas : Resi Irmayati, S.Pd.

Muatan Pembelajaran :
1. Matematika : Menganalisis Data
2. Bahasa Indonesia : Pidato
3. Seni Rupa : Karya Seni Dari Bahan Daur Ulang

Hari/Tanggal : Rabu 20 Mei 2026
Kelas / Fase : 5 / C

TP Matematika :
Murid dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan dan menganalsis data dalam bentuk diagram batang untuk mendapatkan informasi

TP Bahasa Indonesia :
Murid dapat Menulis dan membaca naskah pidato

TP Seni Rupa :
Murid diharapkan dapat menjelaskan pengertian dan jenis-jenis limbah

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

MATEMATIKA

1. Apa itu Diagram Batang?

Diagram batang adalah cara menyajikan informasi atau data menggunakan batang berbentuk persegi panjang.

• Tujuan: Agar data yang banyak lebih mudah dibaca, dibandingkan, dan disimpulkan.

• Ciri Khas: Memiliki dua sumbu (garis), yaitu sumbu mendatar (kategori) dan sumbu tegak (jumlah/frekuensi).

2. Langkah-langkah Menyajikan Data

Misalkan kita memiliki data nilai ulangan harian Matematika 10 siswa: 80, 70, 90, 80, 70, 100, 80, 90, 80, 70

Langkah 1: Membuat Tabel Frekuensi

Sebelum menggambar, kelompokkan data terlebih dahulu agar tidak ada yang terlewat.

Langkah 2: Membuat Sumbu Diagram

• Gambar garis mendatar (horizontal) untuk menuliskan Nilai.

• Gambar garis tegak (vertikal) untuk menuliskan Jumlah Siswa. Berikan angka dengan jarak yang sama (misal: 0, 1, 2, 3, ...).

Langkah 3: Menggambar Batang

• Buatlah batang persegi panjang setinggi jumlah frekuensi pada tabel.

• Pastikan lebar setiap batang dan jarak antar batang sama agar rapi.

Langkah 4: Memberi Judul

Judul sangat penting agar pembaca tahu data apa yang sedang ditampilkan. Contoh: "Diagram Batang Nilai Matematika Kelas 5".

3. Membaca dan Menganalisis Diagram

Setelah diagram selesai, kita bisa mendapatkan informasi dengan cepat:

1. Data Tertinggi: Lihat batang yang paling tinggi (Nilai 80 adalah yang paling banyak diperoleh siswa).

2. Data Terendah: Lihat batang yang paling pendek (Nilai 100 adalah yang paling sedikit diperoleh).

3. Membandingkan: Kita bisa melihat bahwa siswa yang mendapat nilai 70 lebih banyak daripada yang mendapat nilai 90.

4. Total Data: Jumlahkan semua tinggi batang ($3 + 4 + 2 + 1 = 10$ siswa).

BAHASA INDONESIA

Pidato adalah kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan pendapat atau informasi. Orang yang ahli berpidato disebut Orator.

1. Cara Menulis Naskah Pidato yang Baik

Sebuah pidato yang bagus harus memiliki struktur yang lengkap. Bayangkan pidato seperti sebuah bangunan:

A. Pembukaan 

• Salam Pembuka: Contoh: "Assalamu’alaikum", "Selamat pagi".

• Sapaan Hormat: Menyapa orang yang lebih tua atau penting. Contoh: "Yang saya hormati Bapak Kepala Sekolah..."

• Rasa Syukur: Ucapan terima kasih kepada Tuhan.

B. Isi 

Ini adalah bagian paling penting. Di sini kamu menjelaskan tema pidatomu.

• Sampaikan masalah yang ada (misal: banyak sampah di laci meja).

• Sampaikan solusi atau ajakan (misal: ayo membuang sampah pada tempatnya).

• Gunakan kalimat ajakan seperti: "Marilah kita..." atau "Mari bersama-sama..."

C. Penutup 

• Kesimpulan: Ringkasan singkat dari isi pidato.

• Permohonan Maaf: Menunjukkan kerendahan hati jika ada kesalahan kata.

• Salam Penutup: Contoh: "Sekian dan terima kasih".

2. Teknik Membaca Naskah Pidato

Menulis naskah yang bagus saja tidak cukup. Kamu harus bisa menghidupkan naskah tersebut saat membacanya. Perhatikan 4 AS berikut:

1. Artikulasi (Kejelasan):

   Ucapkan setiap kata dengan jelas. Huruf vokal ($A, I, U, E, O$) tidak boleh tertukar atau bergumam.

2. Aksentuasi (Penekanan):

   Berikan penekanan pada kata-kata yang penting agar pendengar sadar bahwa bagian itu adalah inti pidatomu.

3. Adab (Sikap):

   Berdiri tegak, tenang, dan tidak banyak melakukan gerakan tambahan yang tidak perlu (seperti menggaruk kepala).

4. Atur Napas (Intonasi):

   Jangan membaca terlalu cepat seperti dikejar kereta. Gunakan tanda koma ($,$) untuk berhenti sebentar, dan titik ($.) untuk berhenti lebih lama.

SENI RUPA

a

A. Pengertian Limbah
Limbah adalah sisa bahan atau barang yang sudah tidak terpakai lagi dan dapat menjadi masalah bagi lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Dalam seni rupa, limbah dapat dimanfaatkan kembali menjadi karya yang kreatif dan bernilai guna.

B. Jenis-Jenis Limbah
Limbah dapat dikelompokkan menjadi beberapa jenis, yaitu:

1. Limbah Organik
Limbah yang berasal dari makhluk hidup dan mudah terurai secara alami.
Contoh:Daun kering
Kulit buah
Sisa makanan

2. Limbah Anorganik
Limbah yang berasal dari bahan non-hayati dan sulit terurai.
Contoh:Plastik
Kaleng
Botol kaca

3. Limbah Keras
Limbah yang memiliki bentuk keras dan tidak mudah berubah.
Contoh:Kayu bekas
Botol kaca
Kaleng

4. Limbah Lunak
Limbah yang bersifat lembut dan mudah dibentuk.
Contoh:Kertas bekas
Kardus
Kain perca

C. Pemanfaatan Limbah dalam Seni Rupa
Limbah dapat dimanfaatkan menjadi berbagai karya seni, seperti: 

Kolase dari kertas bekas
Hiasan dari botol plastik
Kerajinan dari kain perca

Pemanfaatan limbah ini membantu:

Mengurangi sampah
Menjaga kebersihan lingkungan
Melatih kreativitas

D. Contoh Kegiatan
Membuat karya seni sederhana dari limbah, misalnya:Membuat tempat pensil dari botol bekas
Membuat kolase dari kertas majalah bekas

Latihan Soal :

1. Seorang seniman membuat pot bunga dari botol plastik bekas. Kegiatan ini merupakan contoh penerapan prinsip lingkungan yang mana?
A.Replace
B.Recycle
C.Reduce
D.Reuse

2. Mengapa penggunaan limbah organik seperti daun kering kurang cocok untuk membuat karya seni yang akan dipajang secara permanen di museum?
A. Warnanya kurang menarik dibandingkan plastik
B. Limbah organik berbahaya bagi kesehatan manusia
C. Bahannya mudah terurai dan rapuh seiring waktu
D. Limbah organik sulit didapatkan di alam

3. Andi memiliki banyak potongan sisa kain dari penjahit. Ia ingin membuat karya seni datar dengan menempelkan potongan-potongan tersebut hingga membentuk gambar pemandangan. Karya seni apa yang sedang dibuat Andi?
A. Mozaik
B. Assembling
C. Kolase
D. Patung

4. Kamu menemukan banyak kaleng bekas minuman. Kamu ingin mengubahnya menjadi wadah alat tulis yang indah. Langkah pertama yang paling penting dilakukan demi keamanan dan kebersihan adalah...
A. Memotong bagian tajam dan mencuci kaleng hingga bersih
B. Menjemur kaleng di bawah sinar matahari langsung
C. Menempelkan hiasan kertas di bagian luar kaleng
D. Langsung mewarnainya dengan cat minyak

5. Manakah dari karya seni berikut yang paling efektif dalam mengampanyekan gerakan 'Anti Sampah Plastik' di lingkungan masyarakat?
A. Lukisan pemandangan menggunakan cat air
B. Anyaman dari serat bambu alami
C. Kolase dari dedaunan kering yang berguguran
D. Patung raksasa yang dirakit dari ribuan tutup botol plastik bekas

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.

Materi Ajar Kelas 5 (Senin 18 Mei 2026)

 Guru Kelas : Resi Irmayati, S.Pd.

Muatan Pembelajaran :
1. Matematika : Menganalisis Data
2. Bahasa Indonesia : Pidato
3. Seni Rupa : Karya Seni Dari Bahan Daur Ulang

Hari/Tanggal : Senin 18 Mei 2026
Kelas / Fase : 5 / C

TP Matematika :
Murid dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan dan menganalsis data dalam bentuk diagram batang untuk mendapatkan informasi

TP Bahasa Indonesia :
Murid dapat Menulis dan membaca naskah pidato

TP Seni Rupa :
Murid diharapkan dapat menjelaskan pengertian dan jenis-jenis limbah

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

MATEMATIKA

1. Apa itu Diagram Batang?

Diagram batang adalah cara menyajikan informasi atau data menggunakan batang berbentuk persegi panjang.

• Tujuan: Agar data yang banyak lebih mudah dibaca, dibandingkan, dan disimpulkan.

• Ciri Khas: Memiliki dua sumbu (garis), yaitu sumbu mendatar (kategori) dan sumbu tegak (jumlah/frekuensi).

2. Langkah-langkah Menyajikan Data

Misalkan kita memiliki data nilai ulangan harian Matematika 10 siswa: 80, 70, 90, 80, 70, 100, 80, 90, 80, 70

Langkah 1: Membuat Tabel Frekuensi

Sebelum menggambar, kelompokkan data terlebih dahulu agar tidak ada yang terlewat.

Langkah 2: Membuat Sumbu Diagram

• Gambar garis mendatar (horizontal) untuk menuliskan Nilai.

• Gambar garis tegak (vertikal) untuk menuliskan Jumlah Siswa. Berikan angka dengan jarak yang sama (misal: 0, 1, 2, 3, ...).

Langkah 3: Menggambar Batang

• Buatlah batang persegi panjang setinggi jumlah frekuensi pada tabel.

• Pastikan lebar setiap batang dan jarak antar batang sama agar rapi.

Langkah 4: Memberi Judul

Judul sangat penting agar pembaca tahu data apa yang sedang ditampilkan. Contoh: "Diagram Batang Nilai Matematika Kelas 5".

3. Membaca dan Menganalisis Diagram

Setelah diagram selesai, kita bisa mendapatkan informasi dengan cepat:

1. Data Tertinggi: Lihat batang yang paling tinggi (Nilai 80 adalah yang paling banyak diperoleh siswa).

2. Data Terendah: Lihat batang yang paling pendek (Nilai 100 adalah yang paling sedikit diperoleh).

3. Membandingkan: Kita bisa melihat bahwa siswa yang mendapat nilai 70 lebih banyak daripada yang mendapat nilai 90.

4. Total Data: Jumlahkan semua tinggi batang ($3 + 4 + 2 + 1 = 10$ siswa).

BAHASA INDONESIA

Pidato adalah kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan pendapat atau informasi. Orang yang ahli berpidato disebut Orator.

1. Cara Menulis Naskah Pidato yang Baik

Sebuah pidato yang bagus harus memiliki struktur yang lengkap. Bayangkan pidato seperti sebuah bangunan:

A. Pembukaan 

• Salam Pembuka: Contoh: "Assalamu’alaikum", "Selamat pagi".

• Sapaan Hormat: Menyapa orang yang lebih tua atau penting. Contoh: "Yang saya hormati Bapak Kepala Sekolah..."

• Rasa Syukur: Ucapan terima kasih kepada Tuhan.

B. Isi 

Ini adalah bagian paling penting. Di sini kamu menjelaskan tema pidatomu.

• Sampaikan masalah yang ada (misal: banyak sampah di laci meja).

• Sampaikan solusi atau ajakan (misal: ayo membuang sampah pada tempatnya).

• Gunakan kalimat ajakan seperti: "Marilah kita..." atau "Mari bersama-sama..."

C. Penutup 

• Kesimpulan: Ringkasan singkat dari isi pidato.

• Permohonan Maaf: Menunjukkan kerendahan hati jika ada kesalahan kata.

• Salam Penutup: Contoh: "Sekian dan terima kasih".

2. Teknik Membaca Naskah Pidato

Menulis naskah yang bagus saja tidak cukup. Kamu harus bisa menghidupkan naskah tersebut saat membacanya. Perhatikan 4 AS berikut:

1. Artikulasi (Kejelasan):

   Ucapkan setiap kata dengan jelas. Huruf vokal ($A, I, U, E, O$) tidak boleh tertukar atau bergumam.

2. Aksentuasi (Penekanan):

   Berikan penekanan pada kata-kata yang penting agar pendengar sadar bahwa bagian itu adalah inti pidatomu.

3. Adab (Sikap):

   Berdiri tegak, tenang, dan tidak banyak melakukan gerakan tambahan yang tidak perlu (seperti menggaruk kepala).

4. Atur Napas (Intonasi):

   Jangan membaca terlalu cepat seperti dikejar kereta. Gunakan tanda koma ($,$) untuk berhenti sebentar, dan titik ($.) untuk berhenti lebih lama.

SENI RUPA

a

A. Pengertian Limbah
Limbah adalah sisa bahan atau barang yang sudah tidak terpakai lagi dan dapat menjadi masalah bagi lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Dalam seni rupa, limbah dapat dimanfaatkan kembali menjadi karya yang kreatif dan bernilai guna.

B. Jenis-Jenis Limbah
Limbah dapat dikelompokkan menjadi beberapa jenis, yaitu:

1. Limbah Organik
Limbah yang berasal dari makhluk hidup dan mudah terurai secara alami.
Contoh:Daun kering
Kulit buah
Sisa makanan

2. Limbah Anorganik
Limbah yang berasal dari bahan non-hayati dan sulit terurai.
Contoh:Plastik
Kaleng
Botol kaca

3. Limbah Keras
Limbah yang memiliki bentuk keras dan tidak mudah berubah.
Contoh:Kayu bekas
Botol kaca
Kaleng

4. Limbah Lunak
Limbah yang bersifat lembut dan mudah dibentuk.
Contoh:Kertas bekas
Kardus
Kain perca

C. Pemanfaatan Limbah dalam Seni Rupa
Limbah dapat dimanfaatkan menjadi berbagai karya seni, seperti: 

Kolase dari kertas bekas
Hiasan dari botol plastik
Kerajinan dari kain perca

Pemanfaatan limbah ini membantu:

Mengurangi sampah
Menjaga kebersihan lingkungan
Melatih kreativitas

D. Contoh Kegiatan
Membuat karya seni sederhana dari limbah, misalnya:Membuat tempat pensil dari botol bekas
Membuat kolase dari kertas majalah bekas

Latihan Soal :

1. Seorang seniman membuat pot bunga dari botol plastik bekas. Kegiatan ini merupakan contoh penerapan prinsip lingkungan yang mana?
A.Replace
B.Recycle
C.Reduce
D.Reuse

2. Mengapa penggunaan limbah organik seperti daun kering kurang cocok untuk membuat karya seni yang akan dipajang secara permanen di museum?
A. Warnanya kurang menarik dibandingkan plastik
B. Limbah organik berbahaya bagi kesehatan manusia
C. Bahannya mudah terurai dan rapuh seiring waktu
D. Limbah organik sulit didapatkan di alam

3. Andi memiliki banyak potongan sisa kain dari penjahit. Ia ingin membuat karya seni datar dengan menempelkan potongan-potongan tersebut hingga membentuk gambar pemandangan. Karya seni apa yang sedang dibuat Andi?
A. Mozaik
B. Assembling
C. Kolase
D. Patung

4. Kamu menemukan banyak kaleng bekas minuman. Kamu ingin mengubahnya menjadi wadah alat tulis yang indah. Langkah pertama yang paling penting dilakukan demi keamanan dan kebersihan adalah...
A. Memotong bagian tajam dan mencuci kaleng hingga bersih
B. Menjemur kaleng di bawah sinar matahari langsung
C. Menempelkan hiasan kertas di bagian luar kaleng
D. Langsung mewarnainya dengan cat minyak

5. Manakah dari karya seni berikut yang paling efektif dalam mengampanyekan gerakan 'Anti Sampah Plastik' di lingkungan masyarakat?
A. Lukisan pemandangan menggunakan cat air
B. Anyaman dari serat bambu alami
C. Kolase dari dedaunan kering yang berguguran
D. Patung raksasa yang dirakit dari ribuan tutup botol plastik bekas

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.