Materi Ajar Kelas 5 (Selasa 7 April 2026)

Guru Kelas : Resi Irmayati, S.Pd.

Muatan Pembelajaran : IPAS dan Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Selasa, 7 April 2026
Kelas / Fase : 5  / C

Materi Ajar : 

IPAS : Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah

Pend Pancasila : Makna Persatuan dan Kesatuan

TP IPAS : 

Merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam upaya merebut dan mempertahankan kemerdekaan serta meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari

TP Pendidikan Pancasila : 

Murid diharapkan dapat menjelaskan makna persatuan dan kesatuan

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat menceritakan perjuangan para pahlawan mempertahankan kemerdekaan, dan menjelaskan makna persatuan dan kesatuan

    

IPAS

             Masuknya Tentara Sekutu dan NICA 

Pasukan Sekutu (AFNEI) mendarat di Indonesia mulai 29 September 1945, dipimpin Letjen Sir Philip Christison, bertujuan melucuti Jepang dan membebaskan tawanan perang. Kedatangan mereka diboncengi NICA (Belanda) yang ingin kembali menjajah, memicu perlawanan rakyat Indonesia karena NICA mempersenjatai KNIL dan melanggar kedaulatan RI.

Berikut adalah poin-poin penting sejarah kedatangan Sekutu dan NICA:

• Pendaratan Pertama: Pasukan Sekutu melalui komando AFNEI (Allied Forces Netherlands East Indies) mendarat pertama kali di Tanjung Priok, Jakarta, pada 29 September 1945.
• Tujuan Sekutu (AFNEI):
  1. Menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Jepang.
  2. Melucuti dan memulangkan tentara Jepang.
  3. Membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu (Allied Prisoners of War and Internees - APWI).
• Tujuan NICA (Netherlands Indies Civil Administration): Belanda membonceng Sekutu dengan maksud menegakkan kembali pemerintahan kolonial di Indonesia, yang memicu konflik.
• Reaksi Awal Indonesia: Awalnya, kedatangan Sekutu disambut baik karena diharapkan menjaga perdamaian. Namun, setelah diketahui bahwa NICA membonceng dan bertindak sewenang-wenang (seperti mempersenjatai mantan tawanan), rakyat Indonesia melakukan perlawanan di berbagai daerah.
• Dampak Konflik: Terjadi berbagai pertempuran, seperti Pertempuran 10 November di Surabaya, Pertempuran Ambarawa, dan Bandung Lautan Api. 

Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya adalah konflik bersenjata terbesar pasca-proklamasi antara rakyat Indonesia dan tentara Inggris/Sekutu. Dipicu tewasnya Brigjen Mallaby dan penolakan ultimatum Inggris, pertempuran heroik ini menjadi simbol perlawanan kemerdekaan, yang kini diperingati sebagai Hari Pahlawan.

Latar Belakang dan Pemicu Utama

• Kedatangan Sekutu (AFNEI): Tentara Inggris mendarat pada 25 Oktober 1945 dengan tujuan melucuti Jepang dan membebaskan tawanan perang, namun diboncengi NICA (Belanda) yang ingin kembali berkuasa.
• Insiden Hotel Yamato (18 September 1945): Perobekan bagian biru bendera Belanda oleh pemuda Surabaya menjadi pemicu awal ketegangan.
• Tewasnya Brigjen Mallaby (30 Oktober 1945): Pemimpin pasukan Inggris tewas dalam baku tembak, yang memicu kemarahan Inggris dan mengeluarkan ultimatum keras. 

Kronologi Pertempuran

• Ultimatum Inggris: Inggris memerintahkan rakyat Surabaya menyerahkan senjata paling lambat 10 November 1945 pukul 06.00 pagi, namun ditolak mentah-mentah oleh pihak Indonesia.
• Serangan Besar-besaran: Pada 10 November pagi, Inggris menyerang darat, laut, dan udara. Surabaya menjadi "lautan api", namun rakyat melawan dengan sengit.
• Peran Bung Tomo: Bung Tomo membakar semangat juang melalui pidato-pidato berapi-api di Radio Pemberontakan.
• Durasi: Pertempuran berlangsung intens selama kurang lebih tiga minggu, tidak hanya satu hari, hingga kota Surabaya berhasil dikuasai Sekutu, namun semangat perjuangan tetap tinggi. 

Dampak dan Penghormatan

• Korban Jiwa: Diperkirakan sekitar 20.000 rakyat Surabaya gugur, sementara pihak Sekutu sekitar 1.500 orang.
• Hari Pahlawan: Untuk mengenang keberanian dan pengorbanan tersebut, pemerintah Indonesia menetapkan 10 November sebagai Hari Pahlawan melalui Keputusan Presiden No. 316 Tahun 1959.

Latihan 

1. Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya diperingati sebagai hari...

A. Kebangkitan Nasional
B. Hari Pahlawan
C. Hari Kemerdekaan
D. Hari Kesaktian Pancasila

2. Tokoh utama yang membakar semangat perjuangan rakyat Surabaya melalui siaran radio dalam pertempuran 10 November 1945 adalah...
A. Bung Karno
B. Bung Hatta
C. Bung Tomo
D. Jenderal Sudirman

3. Faktor utama yang menyebabkan meletusnya Pertempuran Surabaya 10 November 1945 adalah...
A. Belanda kembali menjajah Indonesia
B. Terbunuhnya Brigadir Jenderal Mallaby
C. Sekutu membakar Kota Surabaya
D. Proklamasi kemerdekaan Indonesia

4. Pasukan asing yang dihadapi rakyat Surabaya pada pertempuran 10 November 1945 adalah...
A. Belanda (NICA)
B. Jepang
C. Sekutu (Inggris)
D. Amerika Serikat

5. Mengapa tanggal 10 November ditetapkan sebagai Hari Pahlawan?
A. Karena Belanda menyerah pada tanggal tersebut
B. Mengenang peristiwa heroik pertempuran di Surabaya tahun 1945
C. Sebagai peringatan proklamasi
D. Karena Jenderal Sudirman gugur

Pendidikan Pancasila

Makna persatuan dan Kesatuan

Makna persatuan dan kesatuan bagi siswa kelas 5 SD adalah bersatunya keragaman (suku, agama, budaya) menjadi satu kesatuan utuh berdasarkan Pancasila, khususnya sila ke-3. Ini berarti mengutamakan kebersamaan, toleransi, dan gotong royong, menjadikan perbedaan sebagai kekuatan, bukan perpecahan, demi keutuhan NKRI.

Poin Penting Makna Persatuan dan Kesatuan:

• Ruh Pancasila (Sila ke-3): Persatuan Indonesia menegaskan bahwa meskipun berbeda, kita tetap satu bangsa.
• Fondasi NKRI: Menjaga keutuhan negara serta menciptakan kedamaian dalam masyarakat yang beragam.
• Sikap Positif: Mewujudkan toleransi, tenggang rasa, dan kebersamaan, bukan perpecahan (konflik).
• Kekuatan: Menjadikan perbedaan budaya dan suku sebagai keunggulan, bukan kelemahan. 

Contoh Sikap dalam Kehidupan Sehari-hari:

1. Di Sekolah: Mengerjakan tugas kelompok bersama tanpa membeda-bedakan teman.
2. Di Rumah: Saling menghormati antaranggota keluarga dan membantu orang tua.
3. Di Masyarakat: Ikut serta dalam kerja bakti (gotong royong) dan menjaga toleransi antarumat beragama. 

Manfaat Persatuan dan Kesatuan:

• Terciptanya suasana aman, damai, dan tentram.
• Memperkuat ketahanan bangsa dari perpecahan.
• Mempermudah tercapainya tujuan bersama (misalnya, kebersihan lingkungan)

Latihan 

1. Makna penting persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah ....
a. Mewujudkan kehidupan yang bebas tanpa aturan
b. Menciptakan kehidupan bermasyarakat yang harmonis dan toleran
c. Mengunggulkan suku bangsa sendiri di atas suku lain
d. Menyeragamkan seluruh budaya daerah

2. Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" memiliki makna penting bagi persatuan, yaitu ....
a. Perbedaan adalah penyebab perpecahan
b. Persatuan hanya untuk suku tertentu
c. Meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua
d. Mengutamakan kepentingan golongan pribadi

3. Contoh sikap yang mencerminkan persatuan di lingkungan sekolah adalah ....
a. Mengerjakan ujian bersama teman sebangku
b. Memilih teman hanya yang kaya
c. Piket kelas bersama tanpa membeda-bedakan teman
d. Mengejek budaya teman lain

4. Apa yang akan terjadi jika tidak ada persatuan dan kesatuan dalam masyarakat?
a. Pembangunan nasional berjalan lancar
b. Terjadi konflik dan perpecahan
c. Tercipta suasana aman dan damai
d. Kebudayaan daerah akan lestari

5. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia berlandaskan pada Pancasila, terutama sila ke-....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

6. Kegiatan gotong royong warga desa membersihkan selokan merupakan bentuk pengamalan persatuan dalam ....
a. Keluarga
b. Sekolah
c. Masyarakat
d. Diri sendiri

7. Berikut ini yang bukan merupakan upaya menjaga keutuhan NKRI adalah ....
a. Saling menghargai perbedaan suku dan budaya
b. Mengutamakan kepentingan golongan sendiri
c. Mempelajari tarian daerah lain
d. Membantu tetangga yang terkena musibah

8. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara merupakan nilai penting untuk ....
a. Mendapat pujian
b. Memperkuat keutuhan NKRI
c. Mencari keuntungan pribadi
d. Mempercepat pembangunan pribadi

9. Landasan hukum persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah ....
a. UUD 1945
b. Pancasila
c. Peraturan Sekolah
d. Kebiasaan adat

10. Sifat yang harus dihindari untuk menjaga persatuan adalah ....
a. Toleransi
b. Egois/mementingkan diri sendiri
c. Rela berkorban
d. Menghargai perbedaan

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan.
Jangan lupa sholat lima waktu dan istiqomh tadarrus dan murojaah surah-surah pendek
Tetap semangat belajar untuk meraih cita-cita

Wassalamualaikum wr.wb.

Materi Ajar Kelas 5 (Senin 6 April 2026)

Guru Kelas : Resi Irmayati, S.Pd.

Muatan Pembelajaran : 

1. Matematika : Luas dan Keliling Segiempat

2. Bahasa Indonesia : Kalimat Perintah

3. Seni Rupa : Menggambar Tumbuhan dan Mengenal bagian-bagian tumbuhan

Hari/Tanggal : Senin 6 April 2026
Kelas / Fase : 5 / C

TP Matematika :
Peserta didik dapat menentukan keliling dan luas gabungan bangun datar

TP Bahasa Indonesia :
Murid dapat memahami jenis kalimat perintah beserta contohnya

TP Seni Rupa :

Murid diharapkan dapat menjelaskan pengertian gambar tumbuhan dan mampu menyebutkan bagian-bagian tumbuhan.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat menentukan luas segiempat, memahami jenis kalimat perintah, dan dapat menyebutkan bagian-bagian tumbuhan. 

Matematika 

Luas persegi dihitung dengan rumus 

Luas persegu = S X S (sisi kali sisi) atau 

, sedangkan kelilingnya adalah 4 x S (empat kali sisi). Persegi memiliki empat sisi yang sama panjang, sehingga perhitungannya cukup menggunakan satu nilai sisi. 

Latihan!

1. Sebuah persegi memiliki panjang sisi 8 cm.

Hitunglah keliling persegi tersebut!

2. Sebuah persegi memiliki panjang sisi 10 cm.

Berapakah luas persegi tersebut?

3. Keliling sebuah persegi adalah 36 cm.

Berapakah panjang sisi persegi itu?

4. Luas sebuah persegi adalah 49 cm².

Tentukan panjang sisi perseginya!

5. Sebuah taman berbentuk persegi memiliki sisi 12 m.

Hitunglah:

a. Keliling taman

b. Luas taman

Bahasa Indonesia

Kalimat perintah (imperatif) adalah kalimat yang bertujuan meminta atau menyuruh orang lain melakukan sesuatu, ditandai dengan intonasi tinggi/naik, penggunaan partikel -lah atau -kan, dan diakhiri tanda seru (!). Jenisnya meliputi perintah biasa, ajakan (ayo, mari), larangan (jangan), permintaan (tolong), dan saran/harapan. 

Jenis-Jenis Kalimat Perintah dan Contohnya (Kelas 5)

• Kalimat Perintah Biasa (Langsung): Perintah tegas langsung.
  • Contoh: "Tutup pintunya!" atau "Bersihkan papan tulis itu!".
• Kalimat Perintah Ajakan: Mengajak orang lain melakukan sesuatu. Biasanya menggunakan kata ayo, mari, marilah.
  • Contoh: "Ayo, kita bersihkan taman!" atau "Marilah belajar bersama!".
• Kalimat Perintah Larangan: Melarang melakukan sesuatu. Menggunakan kata jangan atau dilarang.
  • Contoh: "Jangan membuang sampah sembarangan!" atau "Dilarang menginjak rumput!".
• Kalimat Perintah Permintaan/Permohonan: Meminta bantuan dengan sopan. Menggunakan kata tolong, harap, mohon.
  • Contoh: "Tolong ambilkan buku itu!" atau "Harap tenang saat ujian!".
• Kalimat Perintah Saran/Harapan: Memberi saran atau harapan. Menggunakan kata sebaiknya, seharusnya, hendaknya.
  • Contoh: "Sebaiknya kamu makan obat ini!" atau "Hendaklah kita jujur!". 

Ciri-Ciri Kalimat Perintah:

1. Menggunakan tanda seru (!) di akhir kalimat.
2. Intonasi tinggi atau naik.
3. Sering menggunakan partikel -lah atau -kan (Contoh: Buanglah, Kerjakan).
4. Subjek/pelaku seringkali tidak diungkapkan secara langsung.

SENI RUPA

Cara Menggambar dan Mewarnai Daun

Menggambar dengan proporsi yang tepat berarti membuat gambar yang tampak wajar dan harmonis. Proporsi adalah perbandingan yang ideal antara bagian-bagian suatu objek.

Berikut adalah beberapa langkah yang bisa dilakukan untuk menggambar dengan proporsi yang tepat:

1. Buat garis kerangka atau guideline. Garis ini bisa berupa garis vertikal yang menandai bagian kepala, badan, dan kaki.
2. Tentukan titik pusat gambar.
3. Tentukan skala gambar.
4. Buat sketsa, misalnya dengan membuat siluet.
5. Tandai letak anggota tubuh sesuai dengan proporsi.
6. Perhatikan perspektif gambar.
7. Periksa kembali gambar untuk memastikan proporsi yang tepat.

Untuk menggambar dengan proporsi yang tepat, bisa:

• Melakukan pengukuran dan menggunakan garis bantu.
• Menggunakan referensi visual seperti foto atau patung.
• Berlatih dan melakukan riset secara teratur.

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.

Refleksi : 

Alhamdulillah kegiatan belajar mengajar hari ini berjalan dengan lancar pada mata pelajaran bahasa indonesia peserta didik dapat memahami jenis jenis kalimat perintah.