Materi Ajar Kelas 5 (Jumat 13 Februari 2026)

Hari/Tanggal : Jumat 13 Februari 2026
Muatan Pembelajaran : IPAS : Indonesiaku Kaya Raya

Capaian Pembelajaran IPAS
Elemen Pemahaman IPAS:
Di akhir fase ini peserta didik menggunakan peta konvensional/digital untuk mengenal letak dan kondisi geografis negara Indonesia.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat mengidentifikasi penyebaran sumber daya alam.

IPAS

Persebaran SDA Indonesia

sumber daya alam (SDA) Indonesia yang melimpah, mencakup hasil tambang (minyak, emas, nikel), hayati, dan perikanan, serta pentingnya pelestarian lingkungan. Kekayaan ini mencakup hutan, laut, dan tambang yang perlu dikelola secara bijak.

Berikut adalah poin-poin penting mengenai "Indonesiaku Kaya Alamnya":

Potensi SDA Indonesia: Indonesia dikenal memiliki kekayaan alam luar biasa, termasuk pertambangan (batu bara, gas, emas, tembaga), hasil hutan, dan laut.

• 
  
• Jenis-Jenis SDA:
  • SDA Hayati: Hasil dari makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan.
  • SDA Non-Hayati: Hasil tambang dan bahan galian.
• Pemanfaatan: SDA digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan ekspor.
• Pentingnya Kelestarian: Eksploitasi berlebihan dapat merusak lingkungan (banjir, tanah longsor, kepunahan spesies).
• Upaya Pelestarian: Melakukan reboisasi, mengelola limbah tambang, menjaga habitat, dan menghindari perburuan liar. 

Persebaran sumber daya alam (SDA) di Indonesia sangat melimpah dan bervariasi, didorong oleh letak geologis (pertemuan lempeng) dan iklim tropis. Wilayah Sumatera, Kalimantan, dan Papua kaya akan hasil tambang seperti minyak bumi, gas, dan batubara. Sulawesi dan Maluku merupakan penghasil utama nikel. Hasil kehutanan dan perkebunan (karet, kopi, kelapa sawit) tersebar di Sumatra dan Kalimantan. 

Berikut rincian persebaran SDA berdasarkan jenisnya:

• Minyak Bumi & Gas Alam: Terkonsentrasi di Aceh (Lhokseumawe), Riau, Sumatera Selatan, Jawa (Cepu, Majalengka, Cilacap), Kalimantan (Tarakan, Balikpapan), Maluku, dan Papua (Sorong, Klamono).
• Batubara:
   Terutama ditemukan di Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur, dan Sumatera (Sumatera Selatan, Jambi)
  .
Nikel: Penghasil terbesar di Sulawesi (Pomala, Soroako, Morowali), Maluku, Maluku Utara, dan Papua.
Timah: Terutama di Kepulauan Bangka Belitung.
Emas & Perak: Terdapat di Papua (Tembagapura), Sumatera (Aceh, Bengkulu), dan Kalimantan.
Bijih Besi: Tersebar di Cilacap, Lombok, Lampung, dan Pegunungan Verbeek (Sulawesi Selatan).
Bauksit: Ditemukan di Kalimantan dan Kepulauan Riau (Pulau Bintan).
Hasil Hutan & Pertanian: Indonesia memiliki hutan tropis luas yang menghasilkan kayu, serta perkebunan karet, sawit, dan kopi terutama di Sumatera, Kalimantan, dan Sulawesi.
Kelautan: Sebagai negara maritim, kekayaan laut (ikan, terumbu karang, mangrove) tersebar di seluruh pesisir, khususnya di Sulawesi, Maluku, dan Papua. 

Soal Latihan
1. Faktor utama yang menyebabkan persebaran bahan tambang di Indonesia tidak merata adalah...
A. Iklim yang berbeda-beda
B. Perbedaan letak geologis
C. Luas wilayah daratan
D. Kepadatan penduduk

2. Wilayah di Indonesia yang menjadi penghasil utama timah adalah...
A. Pulau Kalimantan
B. Pulau Jawa
C. Kepulauan Bangka Belitung
D. Pulau Papua

3. Hutan musim yang banyak menghasilkan kayu jati dan kayu putih umumnya ditemukan di wilayah...
A. Sumatera bagian utara
B. Kalimantan bagian barat
C. Jawa Tengah dan Jawa Timur
D. Papua bagian selatan

4. Potensi barang tambang nikel terbesar di Indonesia tersebar di wilayah...
A. Pulau Jawa
B. Pulau Sulawesi
C. Pulau Sumatera
D. Pulau Bali

5. Berikut ini yang merupakan contoh sumber daya alam biotik adalah...
A Tanah
B. Udara
C. Hutan dan hewan
D. Matahari

6. Minyak bumi dan gas alam merupakan contoh SDA yang tidak dapat diperbarui. Wilayah penghasil minyak bumi utama di Sumatera adalah...
A. Riau
B. Bengkulu
C. Lampung
D. Lampung Selatan

7. Kekayaan terumbu karang di Indonesia paling banyak ditemukan di wilayah Indonesia bagian timur karena...
A. Suhu air laut dingin
B. Wilayah laut dalam
C. Air laut jernih dan dangkal
D. Banyak terdapat gunung berapi

8. Pemanfaatan sumber daya alam yang bijaksana berdasarkan prinsip pembangunan berkelanjutan adalah...
A. Mengeksploitasi seluruh SDA untuk ekspor
B. Menggunakan SDA sebanyak-banyaknya
C. Menggunakan SDA sesuai kebutuhan dan ramah lingkungan
D. Membiarkan SDA tanpa dikelola

9. Pulau Kalimantan memiliki potensi hasil hutan yang sangat luas karena...
A. Beriklim sabana
B. Memiliki tipe iklim tropis dengan curah hujan tinggi
C. Tanah kapur yang subur
D. Wilayahnya kering

10. Salah satu dampak positif dari letak geologis Indonesia yang berada di pertemuan lempeng adalah...
A . Sering terjadi gempa bumi
B. Kaya akan bahan tambang mineral
C. Memiliki sedikit gunung berapi
D. Curah hujan sangat rendah

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Materi Ajar Kelas 5 (Kamis 12 Februari 2026)

Hari/Tanggal : Kamis 12 Februari 2026

Muatan Pembelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Cinta Indonesia
2. Pendidikan Pancasila : Keragaman Indonesia

CP BAHASA INDONESIA:
Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya; menulis teks untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur. Peserta didik memiliki kebiasaan membaca untuk hiburan, menambah pengetahuan, dan keterampilan.

CP PANCASILA
Peserta didik mampu menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat memahami penggunaan huruf kapital dan menerapkannya dalam penulisan sehari hari, dan mengidentifikasi keragaman Indonesia

 

    Bahasa Indonesia

Huruf  Kapital

Berikut adalah panduan utama penggunaan huruf kapital:

• Awal Kalimat: Huruf pertama kata pertama dalam kalimat.
• Nama Orang & Gelar: Nama orang (Budi Santoso), gelar akademik/keagamaan yang diikuti nama (Sultan Hasanuddin, Dokter Azim).
• Agama, Tuhan, Kitab Suci: Islam, Kristen, Tuhan, Al-Qur'an, Alkitab.
• Bangsa, Suku, Bahasa: Bangsa Indonesia, suku Dani, bahasa Inggris.
• Nama Geografi: Jakarta, Pulau Bali, Gunung Merapi.
• Hari, Bulan, Tahun, Peristiwa: Hari Jumat, bulan Agustus, tahun Hijriah, Proklamasi Kemerdekaan.
• Judul: Huruf pertama setiap kata di judul buku/artikel, kecuali kata tugas (dan, di, ke, yang). 

Yang TIDAK Menggunakan Huruf Kapital:

• Nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis: jeruk bali, batik pekalongan.
• Nama gelar yang tidak diikuti nama orang: Dia menjadi sultan.
• Kata bin atau binti.
• Kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak digunakan sebagai penyapaan: "Kita harus menghormati bapak dan ibu kita". 

Kerjakan Latihan berikiut! 

1. Berikut ini salah satu contoh penggunaan huruf kapital yang benar yaitu. . .
A. Ditya sedang belajar bahasa bali
B. Tio bertanya, “Kapan paketnya datang?”
C. Sultan hasanuddin adalah pahlawan nasional
D. Dia tinggal di jalan Gunung Lempuyang

Soal No.2

Kunjungan ke museum dilaksankan pada rabu, 6 maret 2024.

Penggunaan huruf kapital di atas kurang tepat. Kata yang seharusnya ditulis kapital pada huruf pertamanya yaitu. . .
A. rabu dan maret
B. musem dan rabu
C. maret dan musem
D. pada dan rabu

Soal No.3

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Huruf pertama di akhir kalimat.
2. Huruf pertama unsur nama orang.
3. Huruf pertama nama benda.
4. Huruf pertama di awal kalimat dalam petikan kalimat tidak langsung.

Kaidah penulisan huruf kapital yang benar ditunjukkan oleh nomor....
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

4. Perhatikan teks berikut!

Museum Negeri Mpu Tantular Provinsi Jawa Timur

Museum Negeri Mpu Tantular Provinsi Jawa Timur merupakan museum umum yang awalnya bernama Stedelijk Historisch Museum Surabaya. Seorang kolektor Jerman bernama Von Faber membangun museum tersebut. Pihak pengelola museum mengadakan berbagai kegiatan seperti pameran keliling, program museum masuk sekolah, seminar, lomba, festival, peragaan koleksi, dan pemutaran film. Program tahunan museum ini yaitu Festival Tantular.

Terdapat penulisan kapital yang tidak tepat pada teks di atas. Penulisan tersebut terdapat pada kalimat...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga

D. keempat  

5. Pilihlah kalimat yang menggunakan huruf kapital secara tepat!

A. Bangsa Indonesia memiliki beragam Suku.

B. Kita harus menghormati Bapak dan Ibu Guru.

C. Adik sedang membaca buku karangan Andrea Hirata.

D. Sungai mahakam terletak di Kalimantan Timur.

    Pendidikan Pancasila

    

Wujud Keragaman Budaya

• Suku Bangsa: Jawa, Sunda, Batak, Minang, Dayak, Bugis, Asmat, dll.
• Bahasa: Jawa, Sunda, Batak, Bali, dll., dengan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
Rumah Adat: Joglo (Jawa), Gadang (Sumbar), Honai (Papua), Tongkonan (Toraja).
Pakaian Adat: Kebaya (Jawa), Ulos (Batak), Pakaian adat Bali.
Tari Tradisional: Tari Saman (Aceh), Tari Merak (Jabar), Tari Kecak (Bali).
Alat Musik: Angklung (Jabar), Gamelan (Jawa), Tifa (Papua), Sasando (NTT).
Lagu Daerah: Ayam dan Lapeh (Sumbar), Bubui Bulan (Jabar).
Upacara Adat: Ngaben (Bali), Kasodo (Jawa Timur). 

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Materi Ajar Kelas 5 (Rabu 11 Februari 2026)

 Hari/Tanggal : Rabu 11 Februari 2026

Muatan Pembelajaran :
1. Matematika : Bangun Datar
2. Bahasa Indonesia : Cinta Indonesia
3. Seni Budaya : Menggambar tumbuhan

Capaian Pembelajaran Matematika
Elemen
Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.

CP BAHASA INDONESIA:
Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya; menulis teks untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur. Peserta didik memiliki kebiasaan membaca untuk hiburan, menambah pengetahuan, dan keterampilan.

Seni Rupa
Elemen Mengalami
Pada akhir fase C, peserta didik memahami unsur rupa dan prinsip desain di lingkungan sekitarnya. Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatan dan pemahaman pada perpaduan unsur dalam prinsip desain.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat mengidentifikasi sifat bangun datar segiempat, memahami penggunaan huruf kapital dan menearpkannya dalam penulisan sehari hari, dan mengenal objek gambar tumbuhan.

Matematika

Bangun datar segiempat memiliki empat sisi, empat sudut, dan empat titik sudut, dengan jumlah total sudut dalamnya selalu 360 derajat; sifat-sifat spesifiknya bervariasi tergantung jenisnya, seperti persegi (4 sisi sama panjang, 4 sudut siku-siku, diagonal tegak lurus sama panjang), persegi panjang (sisi berhadapan sejajar dan sama panjang, 4 sudut siku-siku), jajargenjang (2 pasang sisi berhadapan sejajar dan sama panjang), belah ketupat (4 sisi sama panjang, diagonal tegak lurus), 

trapesium

 (sepasang sisi sejajar), dan 

layang-layang

 (2 pasang sisi berdekatan sama panjang, diagonal tegak lurus)

.

 

Sifat Umum Semua Segiempat

• Memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut.
• Jumlah keempat sudut interiornya adalah 360 derajat. 

Sifat-sifat Berdasarkan Jenisnya

• Persegi:
  • Keempat sisinya sama panjang dan sejajar berhadapan.
  • Keempat sudutnya siku-siku (90°), sama besar.
  • Diagonalnya sama panjang, saling berpotongan tegak lurus, dan membagi dua sama panjang.
• Persegi Panjang:
  • Sisi-sisi berhadapan sejajar dan sama panjang.
  • Keempat sudutnya siku-siku (90°).
  • Diagonalnya sama panjang dan saling membagi dua sama besar.
• Jajargenjang:
  • Sisi-sisi berhadapan sejajar dan sama panjang.
  • Sudut-sudut berhadapan sama besar, sudut yang berdekatan jumlahnya 180°.
  • Diagonalnya saling membagi dua sama panjang (tidak selalu sama panjang atau tegak lurus).
• Belah Ketupat:
  • Keempat sisinya sama panjang.
  • Diagonalnya saling tegak lurus dan membagi dua sama panjang.
  • Sudut-sudut berhadapan sama besar.
• Trapesium:
  • Memiliki tepat satu pasang sisi sejajar (sisi sejajar disebut alas).
  • Sifat sudut tergantung jenisnya (sama kaki, siku-siku).
• Layang-layang:
  • Dua pasang sisi berdekatan sama panjang.
  • Diagonalnya saling tegak lurus.
  • Hanya memiliki satu sumbu simetri lipat (diagonal yang membagi dua sudut). 

Soal Pilihan Ganda: Sifat Bangun Datar Segi Empat 

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang, sudut-sudut yang berhadapan sama besar, dan diagonalnya berpotongan tegak lurus adalah...
   A. Persegi panjang
   B. Belah ketupat
   C. Trapesium
   D. Jajar genjang
2. Berikut ini adalah sifat-sifat persegi panjang, kecuali...
   A. Sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar
   B. Diagonal-diagonalnya sama panjang
   C. Diagonalnya berpotongan tegak lurus
   D. Keempat sudutnya 
   

   $$
3. Bangun datar yang memiliki 4 buah sudut siku-siku dan memiliki 4 sumbu simetri adalah...
   A. Persegi panjang
   B. Belah ketupat
   C. Persegi
   D. Layang-layang
4. Berikut merupakan sifat-sifat jajar genjang, kecuali...
   A. Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang
   B. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar
   C. Diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama panjang
   D. Diagonal-diagonalnya saling berpotongan tegak lurus
5. Bangun segi empat yang memiliki dua pasang sisi berdekatan sama panjang dan diagonalnya saling berpotongan tegak lurus adalah...
   A. Jajar genjang
   B. Layang-layang
   C. Trapesium sama kaki
   D. Persegi panjang
6. Trapesium sama kaki memiliki sifat khas, yaitu...
   A. Kedua diagonalnya sama panjang
   B. Memiliki dua pasang sisi sejajar
   C. Memiliki empat sumbu simetri
   D. Sisi-sisi yang berhadapan sama panjang
7. Bangun datar yang diagonal-diagonalnya tidak sama panjang, tetapi saling membagi dua sama panjang dan berpotongan tegak lurus adalah...
   A. Belah ketupat
   B. Persegi
   C. Persegi panjang
   D. Trapesium 

8. Bangun datar mempunyai sifat

   - Mempunyai 3 sisi dan 3 titik sudut

   - Mempunyai sepasang sudut yang sama besar  

   - Mempunyai sepasang sisi yang sama panjang

   Bangun tersebut adalah…

   A. Segitiga sama sisi

   B. Segitiga sembarang

   C. Segitiga siku-siku

   D. Segitiga sama kaki

9. Bangun datar mempunyai sifat

   - Mempunyai 2 pasang sisi sejajar dan sama panjang

   - Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

   - Tidak mempunyai simetri lipat

   Bangun datar itu adalah…

   A. Trapesium

   B. Jajargenjang

   C. Layang-layang

   D. Persegi panjang

10. Perhatikan sifat bangun datar berikut!

    - Memiliki sepasang sisi sejajar

    - Memiliki 4 sudut, dimana 2 diantaranya merupakan sudut siku-siku

    - Jumlah besar 2 sudut yang saling berdekatan diantara 2 garis sejajar

    adalah 180º

    Bangun datar tersebut adalah…

    A. Trapesium sama kaki

    B. Trapesium siku-siku

    C. Layang-layang

    D. Jajargenjang

Bahasa Indonesia

Huruf  Kapital

Berikut adalah panduan utama penggunaan huruf kapital:

• Awal Kalimat: Huruf pertama kata pertama dalam kalimat.
• Nama Orang & Gelar: Nama orang (Budi Santoso), gelar akademik/keagamaan yang diikuti nama (Sultan Hasanuddin, Dokter Azim).
• Agama, Tuhan, Kitab Suci: Islam, Kristen, Tuhan, Al-Qur'an, Alkitab.
• Bangsa, Suku, Bahasa: Bangsa Indonesia, suku Dani, bahasa Inggris.
• Nama Geografi: Jakarta, Pulau Bali, Gunung Merapi.
• Hari, Bulan, Tahun, Peristiwa: Hari Jumat, bulan Agustus, tahun Hijriah, Proklamasi Kemerdekaan.
• Judul: Huruf pertama setiap kata di judul buku/artikel, kecuali kata tugas (dan, di, ke, yang). 

Yang TIDAK Menggunakan Huruf Kapital:

• Nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis: jeruk bali, batik pekalongan.
• Nama gelar yang tidak diikuti nama orang: Dia menjadi sultan.
• Kata bin atau binti.
• Kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak digunakan sebagai penyapaan: "Kita harus menghormati bapak dan ibu kita". 

Kerjakan Latihan berikiut! 

1. Berikut ini salah satu contoh penggunaan huruf kapital yang benar yaitu. . .
A. Ditya sedang belajar bahasa bali
B. Tio bertanya, “Kapan paketnya datang?”
C. Sultan hasanuddin adalah pahlawan nasional
D. Dia tinggal di jalan Gunung Lempuyang

Soal No.2

Kunjungan ke museum dilaksankan pada rabu, 6 maret 2024.

Penggunaan huruf kapital di atas kurang tepat. Kata yang seharusnya ditulis kapital pada huruf pertamanya yaitu. . .
A. rabu dan maret
B. musem dan rabu
C. maret dan musem
D. pada dan rabu

Soal No.3

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Huruf pertama di akhir kalimat.
2. Huruf pertama unsur nama orang.
3. Huruf pertama nama benda.
4. Huruf pertama di awal kalimat dalam petikan kalimat tidak langsung.

Kaidah penulisan huruf kapital yang benar ditunjukkan oleh nomor....
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

4. Perhatikan teks berikut!

Museum Negeri Mpu Tantular Provinsi Jawa Timur

Museum Negeri Mpu Tantular Provinsi Jawa Timur merupakan museum umum yang awalnya bernama Stedelijk Historisch Museum Surabaya. Seorang kolektor Jerman bernama Von Faber membangun museum tersebut. Pihak pengelola museum mengadakan berbagai kegiatan seperti pameran keliling, program museum masuk sekolah, seminar, lomba, festival, peragaan koleksi, dan pemutaran film. Program tahunan museum ini yaitu Festival Tantular.

Terdapat penulisan kapital yang tidak tepat pada teks di atas. Penulisan tersebut terdapat pada kalimat...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga

D. keempat  

5. Pilihlah kalimat yang menggunakan huruf kapital secara tepat!

A. Bangsa Indonesia memiliki beragam Suku.

B. Kita harus menghormati Bapak dan Ibu Guru.

C. Adik sedang membaca buku karangan Andrea Hirata.

D. Sungai mahakam terletak di Kalimantan Timur.

SENI RUPA

Cara Menggambar dan Mewarnai Daun

Menggambar dengan proporsi yang tepat berarti membuat gambar yang tampak wajar dan harmonis. Proporsi adalah perbandingan yang ideal antara bagian-bagian suatu objek.

Berikut adalah beberapa langkah yang bisa dilakukan untuk menggambar dengan proporsi yang tepat:

1. Buat garis kerangka atau guideline. Garis ini bisa berupa garis vertikal yang menandai bagian kepala, badan, dan kaki.
2. Tentukan titik pusat gambar.
3. Tentukan skala gambar.
4. Buat sketsa, misalnya dengan membuat siluet.
5. Tandai letak anggota tubuh sesuai dengan proporsi.
6. Perhatikan perspektif gambar.
7. Periksa kembali gambar untuk memastikan proporsi yang tepat.

Untuk menggambar dengan proporsi yang tepat, bisa:

• Melakukan pengukuran dan menggunakan garis bantu.
• Menggunakan referensi visual seperti foto atau patung.
• Berlatih dan melakukan riset secara teratur.

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.