STS Hari ke-5 (Kamis 17 Oktober 2024)

 Hari/Tanggal             : Kamis 17 OKTOBER 2024

Muatan SAS                :

1. Matematika

2. PJOK

Assalamualaikum wr.wb.

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga anak-anak bu guru semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah, Sumatif Tengah Semester  hari Kamis esok adalah mapel matematika dan  PJOK.

Semoga anak sholih sholihah dapat mengerjakan dan menyelesaikan soal Sumatif Tengah Semester dengan baik dan benar. 

Sebelum memulai mengerjakan soal, bacalah doa terlebih dahulu, lalu baca soal dengan saksama. 

Berikut ini Bu Guru sampaikan kisi-kisi soal Sumatif tengah Semester Ganjil. 

Selamat mengikuti sumatif, belajarlah dengan tekun dan sungguh-sungguh, serta percaya diri, in sya Allah  sukses menghadapi sumatif hari ini.

Matematika

1.      10.136  bilangan di samping dibaca …….

2.      Tujuh puluh enam ribu lima ratu sembilan ditulis dengan   

          angka ……

3.      Dekomposisi dari 96.765 = ……+......+......+.....+.....

4.      Pada bilanagn 28.136, angka 8 memiliki nilai tempat

5.      Tuliskan faktor dari 12 ! …

6.      Tuliskan factor dari 15 ! ..

7.      Bilangan yang merupakan kelipatan persekutuan dari 4 dan 6 

         adalah….

8.      Kelipatan persekutuan dari  4 dan 12 adalah

9.      Factor persekutuan dari  4 dan 6 adalah

10.    KPK dan FPB dari 36 dan 48 adalah….

11.    KPK dan FPB dari 24 dan 48 adalah….

 

12.  Sebuah peternakan ayam memilihara 45.765 ekor ayam. Jika 18.875 ekor ayam terjual, maka sisa ayam yang belum terjual adalah …..

13. Seorang pedagang menyiapkan 48 kg gula pasir dan 64 kg beras yang akan dibagikan kepada keluarga kurang mampu. Setiap gula pasir dan beras tersebut akan dibagikan sama banyak. Berapa banyak keluarga yang mendapatkan bagian? ( cari FPB)

STS Hari ke-4 (Rabu 16 Oktober 2024)

 Hari/Tanggal : Rabu 16 OKTOBER 2024

Muatan SAS :

1. Seni Rupa

2. Bahasa Lampung

 Assalamualaikum wr.wb.                                            

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga anak-anak bu guru semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah, Sumatif Tengah Semester hari Rabu mapel Seni rupa dan Bahas Lampung.

Semoga anak sholih sholihah dapat mengerjakan dan menyelesaikan soal Sumatif Tengah Semester dengan baik dan benar. 

Sebelum memulai mengerjakan soal, bacalah doa terlebih dahulu, lalu baca soal dengan saksama. 

Berikut ini Bu Guru sampaikan kisi-kisi soal Sumatif tengah Semester Ganjil. 

Selamat mengikuti sumatif, belajarlah dengan tekun dan sungguh-sungguh, serta percaya diri, in sya Allah  sukses menghadapi sumatif hari ini.

Seni Rupa

1.      Indra penikmat cabang seni rupa adalah penglihatan dan …

a.       Pendengaran   b. Perasaan    c. Penciuman           d. Perabaan

2. Perhatikan warna-warna berikut ini !

1) Hijau

2) Kuning

3) Merah

4) Biru

Yang termasuk warna sekunder adalah …

a.       1)                   b. 2)                      c. 3)                    d. 4)

3. Unsur seni rupa yang terbentuk dari gabungan unsur titik adalah …

a.       Titik               b. Garis                        c. Bidang                      d. Bentuk

 

4. Perhatikan karya seni berikut ini !

1)      Vas Bunga

2)      Guci

3)      Patung

4)      Lukisan

Yang termasuk karya seni rupa dua dimensi ditunjukkan oleh nomor …

a.       1)                   b. 2)                             c. 3)                             d. 4)

 

5.  Pada seni rupa, tekstur dapat dibedakan menjadi dua, yaitu … dan …

a.       Panjang dan Pendek                            c. Besar dan Kecil

b.       Kasar dan Halus                                  d. Tebal dan Tipis

 

6      Bidang merupakan unsur yang terbentuk dari dua atau lebih ujung garis yang saling bertemu. Bidang juga memiliki dimensi Panjang dan dimensi lebar, berikut ini contoh unsur bidang adalah …

a.       Prisma             b. Kubus        c. Balok             d. Segitiga

7. Jika dalam seni music kamu bisa mengenali ritme dari suara maupun ketukan, maka dalam seni rupa kamu bisa mengenali ritme melalui …

a. Gaya, Teknik, sapuan kuas dan tarian     c. Alunan musik, Gerakan dan goresan

b. Goresan alat seni rupa, warna dan pola   d. Motif, Tema dan Lagu

8. Berikut ini merupakan unsur yang terdapat dalam seni rupa yang jika disusun menghasilkan ritme, kecuali …

a. Garis                 b. Warna       c. Bentuk             d. Prinsip

9. Ada beberapa Langkah dalam menggambar dengan ritme. Salah satunya dengan menebalkan garis-garis gambar dengan menggunakan …

a.       Cat Air                       

b.       Cat Tembok               

c.       Pensil Warna             

d.       Spidol Hitam

10.  Apa yang dimaksud dengan ritme dalam seni rupa ?

STS Hari ke-3 (Selasa 15 Oktober 2024)

 Hari/Tanggal             : Selasa 15 OKTOBER 2024

Muatan STS                :

1. BAHASA INDONESIA

2. BAHASA INGGRIS

                                                

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga anak-anak bu guru semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah, Sumatif Tengah Semester hari SELASA mapel B.INDONESIA dan PANCASILA. 

Semoga anak sholih sholihah dapat mengerjakan dan menyelesaikan soal Sumatif Tengah Semester dengan baik dan benar. 

Sebelum memulai mengerjakan soal, bacalah doa terlebih dahulu, lalu baca soal dengan saksama. 

Berikut ini Bu Guru sampaikan kisi-kisi soal Sumatif tengah Semester Ganjil. 

Selamat mengikuti sumatif, belajarlah dengan tekun dan sungguh-sungguh, serta percaya diri, in sya Allah sukses menghadapi sumatif hari ini.

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Kata sifat adalah ……

2. Tuliskan 5 kata sifat yang menggambarkan dirimu/temanmu!

3. Tahukah kamu perbedaan sinonim dengan antonim? Jelaskan!

4. Tuliskan sinonim dari kata-kata berikut:

Angkuh =

Indah =

Giat =

Senang =

5. Tuliskan Antonin kata berikut:

Dusta X

Luas X

Sabar X

Tekun X

6. Tik-tik bunyi hujan di atas genting

Sinonim dari kata “bunyi” adalah...

7. Tuliskan bentukan dari pe + kata dasar, berikut, lalu buatlah menjadi sebuah kalimat!

Pe + tulis = pe+gerak =

Pe + jahit = pe+kasih =

Pe + sayang = pe+ ajar =

8. Akrostik adalah …….

9. Tuliskan unsur-unsur dalam cerita!

10. orang yang berperan dalam cerita disebut...

11. tokoh yang selalu berbuat kebajikan disebut …..

12. tokoh yang selalu berbuat jahat disebut 

13. Majas yang menggambarkan benda mati seolah-olah hidup seperti manusia disebut...

14. Contoh majas personifikasi ….

15. Majas metafora adalah …..

16. Contoh majas metafora …..

17. Majas hiperbola adalah …

18. Contoh majas hiperbola ……

19. “Apakah kalian sudah sholat dzuhur?” Tanya bu guru. Kalimat di atas termasuk jenis kalimat...

20. Jelaskan jenis majas pada kalimat “Matahari hanya mengintip karena tertutup awan” !

21. Teks fiksi adalah …..

22. 3 Contoh teks fiksi …….

23. Teks non fiksi adalah …..

24. 3 contoh teks non fiksi …….

25. Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat tidak langsung!

a. “Aku hari ini lupa membawa bekal” ucap Azalia

b. “ Cepat kerjakan latihan, Nak” ucap Bu Guru.

STS Hari ke-2 (Senin 14 Oktober 2024)

Hari/Tanggal : Senin, 14 OKTOBER 2024
Muatan STS :
1. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2. PENDIDIKAN PANCASILA

Assalamualaikum wr.wb.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
Semoga anak-anak bu guru semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....
Anak sholih sholihah, Sumatif Tengah Semester hari ini masuk hari pertama dengan mapel PAI dan PANCASILA.
Adapun tujuan pembelajaran hari ini peserta didik dapat mengerjakan dan menyelesaikan soal Sumatif Tengah Semester dengan baik dan benar.
Sebelum memulai mengerjakan soal, bacalah doa terlebih dahulu, lalu baca soal dengan saksama.

Berikut ini Bu Guru sampaikan kisi-kisi soal Sumatif tengah Semester Ganjil.

Selamat mengikuti sumatif, belajarlah dengan tekun dan sungguh-sungguh, serta percaya diri, in sya Allah sukses menghadapi sumatif hari ini.

Kisi-Kisi PANCASILA

Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. a. Istilah Jepang untuk BPUPKI adalah ...

b. Istilah Jepang untuk PPKI adalah ...

2. Kapankah sidang BPUPKI dilaksanakan?

3. Siapakah ketua BPUPKI

4. Mengapa pemerintah jepang membentuk BPUPKI, apa tujuan didirikannya?

5. Apa yang dibahas dalam sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei-1 Juni 1945?

6. Siapakah tiga tokoh yang merumuskan dasar negara Indonesia?

7. Apakah bunyi rumusan dasar negara yang disampaikan oleh s Moh. Yamin ?

8 Apakah bunyi sila yang berlambang padi dan kapas?

7. tuliskan contoh penerapan nilai-nilia pancasila dalam kehidupan sehari-hari

8. Tuliskan contoh kegiatan gotong royong yang dilaksanakan di sekolah!

9. Tuliskan contoh kegiatan gotong royong yang dilaksanakan di rumah!

10. Menurutmu apakah kegiatan gotong royong itu bermanfaat? jika ada, tuliskan manfaat dari gotong royong!

STS Hari ke -1 (Jumat 11 Oktober 2024)

 Hari / Tanggal : Jumat / 11 Oktober 2024

Fase / Kelas : C / 5

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak Sholeh Sholehah, bagaimana kabarnya hari ini? 🙏

Alhamdulillah semoga sehat semua dan selalu dalam lindungan Allah SWT aamiin..🤲

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester) selama 1 Minggu ke depan.✨

Ibu guru berharap agar anak Sholeh Sholehah bisa menjaga kesehatan dan belajar dengan giat supaya memperoleh hasil yang memuaskan, aamiin.. 🤲

Berikut jadwal STS Kelas 5 :

Untuk kisi-kisi soal STS sudah terlampir melalui grup wa ya nak..

Jangan lupa shalat 5 waktu dan selalu Murojaah ya nak, Good Luck 🩷

Ibu guru akhiri, wassalamu'alaikum wr wb

Materi Ajar Kelas 5 (Kamis 10 Oktober 2024)

Hari/Tanggal : Kamis 10 Oktober 2024
Muatan Pembelajaran :
1. IPAS :Sistem Pencernaan

Capaian Pembelajaran IPAS
1. Elemen Pemahaman IPAS:
Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Anak sholih sholihah, beberapa hari lagi kalian akan melaksanakan Sumatif Tengah Semester. Oleh karena itu hari ini kita akan membahas soal dengan materi yang sudah pernah kita pelajari sebelumnya, jadi tujuan pembelajaran hari ini anak-anak dapat mengerjakan soal-soal latihan sumatif dengan baik dan benar.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Cahaya dapat dipantulkan
2. Cahaya dapat dibiaskan
3. Cahaya merambat ke segala arah
4. Cahaya merambat lurus
Pernyataan yang tepat terkait sifat cahaya ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
A. 1,2, dan 3 B. 1,2, dan 4
C. 2,3, dan 4 D. 1,3, dan 4


2. Salah satu cara mata kita tetap basah dan menghindari dari benda masuk dalam mata adalah….
A. memejamkan mata B. mengucek mata
C. berkedip D.membelalakkan mata


3. Andre dan teman-temanya menonton di bioskop. Suara para tokoh dalam film tersebut begitu jelas terdengar. Hal ini terjadi karena dinding gedung bioskop dilapisi oleh ……. tebal dan lantainya dilapisi dengan …..
A. besi dan karpet B. busa dan karpet
C. kayu dan keramik D. tembok dan tikar


4. Bunyi akan merambat paling baik pada medium yang partikel-partikel penyusunnya sangat berdekatan. Medium yang dimaksud yaitu....
A.Cair B. gas C.Padat D. ruang vakum


5. Perhatikan bagian-bagian telinga berikut!
1) saluran eustachius
2) daun telinga
3) saluran telinga
4) rumah siput
Bagian telinga yang berfungsi menjaga tekanan udara supaya tetap imbang ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4


6. Dara berteriak di suatu ruangan yang kosong. Bunyi pantulannya terdengar kembali setelah ia selesai berteriak. Peristiwa tersebut disebut ....
A.gema B. gaung
C. penyerapan D. polarisasi


7. Pernapasan terjadi dengan melibatkan organ-organ pernapasan, berikut adalah urutan jalannya pernapasan pada manusia, yaitu…
A.rongga hidung →trakea →faring→laring→paru-paru→bronkus
B. rongga hidung →trakea →laring→faring→bronkus →paru-paru
C. rongga hidung →faring →laring→trakea→bronkus →paru-paru
D. rongga hidung →laring →faring→trakea→bronkus →paru-paru


8. Berikut proses pernafasan dada pada manusia ketika udara dihirup maka ….
A. Tulang rusuk terangkat dan rongga dada membesar
B. Tulang rusuk mengendur dan rongga dada membesar
C. Tulang rusuk terangkat dan rongga dada mengecil
D. Tulang rusuk mengendur dan rongga dada mengecilegiatan manusia yang dapat mengakibatkan polusi udara….


9. Kita bernapas untuk menghirup oksigen. Lingkungan kotor, asap kendaraan, asap pabrik, dan asap rokok mencemari udara. Udara tercemar menyebabkan ketersediaan oksigen menipis sehingga kita merasa sesak napas. Kondisi tersebut merupakan gangguan pernapasan karena disebabkan….
A.faktor fisik B.faktor lingkungan
C.faktor penyakit D.faktor umum


10. Pada sebuah ekosistem terdapat komponen biotik yang terdiri dari ulat, elang,, tanaman strawberry, jamur dan burung pipit. Gambarkan sebuah rantai makanan berdasarkan ilustrasi tersebut!

Materi Ajar Kelas 5 (Rabu 9 Oktober 2024)

Hari/Tanggal : Rabu 9 Oktober 2024

Muatan Pembelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Buku Jendela Dunia
2. Seni Budaya : Mengeksplore Ikatan dan Simpul

CAPAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:
Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana berdasarkan gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi. Peserta didik mampu menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) untuk meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk menulis teks sesuai dengan konteks dan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik terampil menulis teks dalam tulisan Latin dan tegak bersambung.

Capaian Pembelajaran Matematika :
(Elemen Bilangan)
Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma)

Tujuan Pembelajaran Matematika : Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar untuk persiapan STS

Bahasa Indonesia 

Perhatikan teks di bawah untuk membaca soal no 1-3
Kertas adalah salah satu penemuan yang sangat penting dalam sejarah manusia. Pembuat kertas disebut pengrajin kertas. Mereka menggunakan serat dari kayu atau bahan lain untuk membuat kertas. Proses ini dimulai dengan menghancurkan kayu menjadi bubur kayu. Kemudian, bubur kayu diolah menggunakan mesin besar hingga menjadi lembaran kertas.

1. Siapa yang disebut dengan pengrajin kertas?
A. Orang yang menghancurkan kayu C. Orang yang memotong kertas
B. Orang yang membuat kertas D. Orang yang menulis di atas kertas


2. Sinonim dari kata pengrajin adalah ...
A. Pencetak C. Pelukis
B. Pembuat D. Pengajar


3. "Dia menjadi seorang pelukis yang terkenal karena karyanya sangat indah."
Apa arti imbuhan "pe-" pada kata "pelukis"…
A. Orang yang melukis C. Tempat melukis
B. Alat untuk melukis D. Bahan untuk melukis


4. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut adalah…
"Ayahku seorang ___ yang bekerja di pasar."
A. Penari C. Pemain
B. Penjual D. Pelukis


5. Di bawah ini adalah kata yang menggunakan imbuhan pe- dengan arti orang yang melakukan pekerjaan, kecuali…
A. Pelukis C. Penulis
B. Pengrajin D. Permainan


6. Kalimat majemuk adalah kalimat yang terdiri dari dua klausa atau lebih. Pilihlah kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat majemuk...
A. Titi membaca buku di perpustakaan.
B. Ibu memasak di dapur dan adik bermain di taman.
C. Ayah sedang bekerja di kantor.
D. Udin suka bermain bola.


7. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1. Dian adalah anak baik.
2. Cici suka makanan pedas, tetapi Caca lebih suka makanan manis.
3. Mereka bermain bola di lapangan, sedangkan kami memilih bermain di dalam rumah.
4. Siska dan Riri adalah anak yang cerdas.
Berdasarkan kalimat di atas yang merupakan kalimat majemuk setara berlawanan adalah...
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4
B. 2 dan 4 D. 2 dan 3



8. Di bawah ini adalah kalimat majemuk, kalimat yang bukan merupakan kalimat majemuk...
A. Ibu memasak di dapur dan Ayah membaca koran.
B. Saya belajar di rumah atau di perpustakaan.
C. Ayah bekerja keras supaya kami bisa hidup dengan nyaman.
D. Rani bermain di taman.


9. Randi bertanya, “Apakah Dion ada di kamar?”
Apabila kalimat langsung diatas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka bunyinya adalah...
A. Randi bertanya apabila Dion ada di kamar
B. Randi menanyakan, kalau Dion ada di kamar
C. Randi menanyakan, apakah Dion ada di kamar.
D. Randi bertanya bahwa Dion ada di kamar.


10.Teks nonfiksi merupakan sebuah tulisan yang bersifat informatif. Ciri utama dari teks nonfiksi…
A. Menceritakah nyata berdasarkan fakta
B. Menggunakan bahasa kiasan
C Menceritakan hal-hal imajinatif
D. Ditulis untuk menghibur

Matematika

Pembahasan soal 

Mari kita simak video berikut!

Setelah menonton video di atas silakan kalian kerjakan soal berikut dengan benar!

1. 12. 573 dibaca ……

2. Sebelas ribu dua ratus sembilan puluh satu ditulis dengan angka …..

3. Pada bilangan 24.896, angka 8 menenpati nilai …..

4. 27.984, dekomposisi bilangan di samping adalah ….

5. 27. 234 ; 27. 324 ; 27.432, bilangan terkecil pada deret angka tersebut adalah …..

6. Bandingkan bilangan berikut! 35.189 ……35. 819

7. Pak zidan memilki kebun buah apel. Pada bulan maret Pak zidan mendapatkan hasil panen sebanyak 35.500 kg sedangkan pada bulan april sebanyak 21.800 kg. Total produksi buah apel pada bulan maret dan april sebanyak….kg

8. Sebuah toko kue memiliki stok gula pasir sebanyak 34.320 kg, kemudian seorang pedagang membeli gula pasir tersebut sebanyak 11.450 kg. Berapa sisa gula pasir yang dimiliki toko kue tersebut….

9. Harga satu kilo buah jeruk disebuah pasar Rp. 24.500, 00. Jika Tina membeli 3kg jeruk, maka Tina harus memberikan uang sejumlah…..

10. Alvaro mempunyai uang sebesar Rp. 14.000, 00. Jika uang tersebut akan diberikan kepada 2 orang temannya yang bernama fahmi dan alvin dengan sama rata. Banyak uang di berikan kepada kedua anaknya adalah…

11. Tuliskan 3 kelipatan persekutuan dari 4 dan 6!

12. Tuliskan factor dari:

a. 10 b. 12 c.15

13. Berapakah KPK dan FPB dari 36 dan 48

14. Sebuah lampu merah hidup secara bergantian pada saat kereta lewat. Lampu pertama menyala setiap 3 detik dan lampu kedua menyala setiap 8 detik. Waktu kedua lampu tersebut menyala bersamaan adalah….

15. Adzkia mempunyai 15 buah salak dan 21 buah jeruk. Buah salak dan jeruk itu dibagikan sama banyak. Banyak anak yang menerima buah tersebut ada….orang.

Materi Ajar Kelas 5 (Selasa 8 Oktober 2024)

Hari/Tanggal : Selasa 8 Oktober 2024
Muatan Pembelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Buku Jendela Dunia
2. Seni Budaya : Mengeksplore Ikatan dan Simpul

CAPAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:
Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana berdasarkan gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi. Peserta didik mampu menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) untuk meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk menulis teks sesuai dengan konteks dan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik terampil menulis teks dalam tulisan Latin dan tegak bersambung.

Seni Rupa
Elemen Mengalami
Pada akhir fase C, peserta didik memahami unsur rupa dan prinsip desain di lingkungan sekitarnya. Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatan dan pemahaman pada perpaduan unsur dalam prinsip desain.

Apa kabar anak sholih sholihah.........

semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

    Anak sholih sholihah, beberapa hari lagi kalian akan melaksanakan Sumatif Tengah Semester. Oleh karena itu hari ini kita akan membahas soal dengan materi yang sudah pernah kita pelajari sebelumnya, jadi tujuan pembelajaran hari ini anak-anak dapat mengerjakan soal-soal dengan benar.

Seni rupa

1. Salah satu cabang karya seni yang dapat dirasakan keindahannya, terutama melalui mata dan sentuhan / rabaan adalah …
a. Seni Musik b. Seni Rupa c. Seni Tari d. Seni Teater


2. Indra penikmat cabang seni rupa adalah penglihatan dan …
a. Pendengaran b. Perasaan c. Penciuman d. Perabaan


3. Sebuah karya seni rupa mengandung unsur-unsur seni rupa agar karya seni terlihat lebih …
a. Lembut b. Besar c. Indah d. Banyak


4. 1) Titik
2) Garis
3) Pola
4) Warna
Yang bukan unsur-unsur dalam seni rupa ditunjukkan oleh nomor …
a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)


5. Salah satu unsur paling dasar dalam seni rupa yaitu …
a. Titik b. Garis c. Bidang d. Bentuk


6. Unsur seni rupa yang terbentuk dari gabungan unsur titik adalah …
a. Titik b. Garis c. Bidang d. Bentuk


7. Perhatikan karya seni berikut ini !
1) Vas Bunga
2) Guci
3) Patung
4) Lukisan
Yang termasuk karya seni rupa dua dimensi ditunjukkan oleh nomor …
a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)


8. Pada seni rupa, tekstur dapat dibedakan menjadi dua, yaitu … dan …
a. Panjang dan Pendek c. Besar dan Kecil
b. Kasar dan Halus d. Tebal dan Tipis

9. Bidang merupakan unsur yang terbentuk dari dua atau lebih ujung garis yang saling bertemu. Bidang juga memiliki dimensi Panjang dan dimensi lebar, berikut ini contoh unsur bidang adalah …
a. Prisma b. Kubus c. Balok d. Segitiga


10. Perhatikan warna-warna berikut ini !
1) Hijau
2) Kuning
3) Merah
4) Biru
Yang termasuk warna sekunder adalah …
a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)

BAHASA INDONESIA

1. Bacalah penggalan puisi berikut! "Di langit senja berwarna jingga, Angin berbisik lembut seakan bernyanyi." Apa tema utama dari penggalan puisi di atas? 

a. Kebahagiaan c. Keindahan alam b. Persahabatan d. Pendidikan 

2. Kata sifat yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut: "Buah mangga itu terasa sangat..." adalah... a. Manis c. Panas b. Keras d. Dingin 

3. Sinonim dari kata "berani" adalah... 

a. Penakut c. Pemberani b. Malas d. Pemalu 

4. Antonim dari kata "besar" adalah... 

a. Panjang c. Kecil b. Lebar d. Tinggi 

5. Perhatikan kalimat berikut: "Ayah bekerja sebagai seorang petani." Kata yang mendapatkan imbuhan "pe- " pada kalimat tersebut adalah... 

a. Bekerja c. Petani b. Seorang d. Ayah 

6. Kalimat majemuk di bawah ini adalah... 

a. Adik tidur siang di kamar. b. Ibu memasak nasi, dan Ayah membaca koran. c. Kakak sedang belajar di ruang tamu. d. Mereka bermain di taman. 

7. Kata "pemimpi" merupakan kata yang terbentuk dari imbuhan... 

a. Pe- b. –an c. –i d. Ter

8. Diana memiliki banyak teman karena dia supel dan suka menolong. Sinonim kata supel pada kalimat diatas adalah …. 

a. Luwes c. Giat b. Baik hati d. Rajin 

9. Antonim dari kata "cepat" adalah... 

a. Lincah c. Lambat b. Tergesa-gesa d. Sigap 

10. Bacalah kalimat berikut: "Andi rajin belajar dan selalu membantu orang tua." Jenis kalimat di atas adalah..

a. Kalimat tunggal c. Kalimat majemuk b. Kalimat aktif d. Kalimat pasif

Materi Ajar Kelas 5 (Senin 7 Oktober 2024)

Hari/Tanggal : Senin 7 Oktober 2024
Fase/Kelas : C/5
Mata Pelajaran :
1. Matematika : Pecahan
2. Bahasa Indonesia : jendela dunia

Capaian Pembelajaran Matematika :
(Elemen Bilangan)
Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma)

Tujuan Pembelajaran Matematika : Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar untuk persiapan STS

Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia :Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana berdasarkan gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi. Peserta didik mampu menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) untuk meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk menulis teks sesuai dengan konteks dan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik terampil menulis teks dalam tulisan Latin dan tegak bersambung.

Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia : peserta didik dapat mengidentifikasi teks fiksi dan non fiksi

Matematika

Pembahasan soal 

Mari kita simak video berikut!

Setelah menonton video di atas silakan kalian kerjakan soal berikut dengan benar!

1. 12. 573 dibaca ……

2. Sebelas ribu dua ratus sembilan puluh satu ditulis dengan angka …..

3. Pada bilangan 24.896, angka 8 menenpati nilai …..

4. 27.984, dekomposisi bilangan di samping adalah ….

5. 27. 234 ; 27. 324 ; 27.432, bilangan terkecil pada deret angka tersebut adalah …..

6. Bandingkan bilangan berikut! 35.189 ……35. 819

7. Pak zidan memilki kebun buah apel. Pada bulan maret Pak zidan mendapatkan hasil panen sebanyak 35.500 kg sedangkan pada bulan april sebanyak 21.800 kg. Total produksi buah apel pada bulan maret dan april sebanyak….kg

8. Sebuah toko kue memiliki stok gula pasir sebanyak 34.320 kg, kemudian seorang pedagang membeli gula pasir tersebut sebanyak 11.450 kg. Berapa sisa gula pasir yang dimiliki toko kue tersebut….

9. Harga satu kilo buah jeruk disebuah pasar Rp. 24.500, 00. Jika Tina membeli 3kg jeruk, maka Tina harus memberikan uang sejumlah…..

10. Alvaro mempunyai uang sebesar Rp. 14.000, 00. Jika uang tersebut akan diberikan kepada 2 orang temannya yang bernama fahmi dan alvin dengan sama rata. Banyak uang di berikan kepada kedua anaknya adalah…

11. Tuliskan 3 kelipatan persekutuan dari 4 dan 6!

12. Tuliskan factor dari:

a. 10 b. 12 c.15

13. Berapakah KPK dan FPB dari 36 dan 48

14. Sebuah lampu merah hidup secara bergantian pada saat kereta lewat. Lampu pertama menyala setiap 3 detik dan lampu kedua menyala setiap 8 detik. Waktu kedua lampu tersebut menyala bersamaan adalah….

15. Adzkia mempunyai 15 buah salak dan 21 buah jeruk. Buah salak dan jeruk itu dibagikan sama banyak. Banyak anak yang menerima buah tersebut ada….orang.

BAHASA INDONESIA 

PROSES MEMBUAT BUKU 

Buklet adalah buku kecil yang berfungsi sebagai selebaran. Booklet merupakan sebuah media komunikasi yang bertujuan untuk menyampaikan pesan yang bersifat promosi, anjuran, larangan-larangan kepada khalayak massa, dan berbentuk cetakan. 

Langkah 1

Pilihlah kertas dan tentukan jumlah halaman.. Misalnya, dengan menggunakan kertas ukuran A4 Jumlah halaman 6 (3 lembar kertas)

Langkah 2

Lipat 3 lembar kertas A4 menjadi dua bagian yang sama seperti terlihat pada gambar di atas.

Langkah 3

Tumpuk kertas yang sudah dilipat sehingga membentuk sebuah buku.

Langkah 4

Putuskan apa yang akan dituangkan di setiap halaman

1. Sampul depan

2. Daftar isi

3. Isi

Langkah 5

Mulailah menggambar dan menulis pada setiap halaman

Langkah 6

Warnai gambar agar tampak lebih menarik

Kesimpulan :

Alhamdulillah kegiatan belajar hari ini berjalan dengan lancar, untuk pelajaran bahasa indonesia siswa/i dapat membuat buku kecil dengan antusias dan semangat.