Materi Ajar Kelas 5 (Rabu 9 Oktober 2024)

Hari/Tanggal : Rabu 9 Oktober 2024

Muatan Pembelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Buku Jendela Dunia
2. Seni Budaya : Mengeksplore Ikatan dan Simpul

CAPAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:
Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana berdasarkan gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi. Peserta didik mampu menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) untuk meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk menulis teks sesuai dengan konteks dan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik terampil menulis teks dalam tulisan Latin dan tegak bersambung.

Capaian Pembelajaran Matematika :
(Elemen Bilangan)
Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma)

Tujuan Pembelajaran Matematika : Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar untuk persiapan STS

Bahasa Indonesia 

Perhatikan teks di bawah untuk membaca soal no 1-3
Kertas adalah salah satu penemuan yang sangat penting dalam sejarah manusia. Pembuat kertas disebut pengrajin kertas. Mereka menggunakan serat dari kayu atau bahan lain untuk membuat kertas. Proses ini dimulai dengan menghancurkan kayu menjadi bubur kayu. Kemudian, bubur kayu diolah menggunakan mesin besar hingga menjadi lembaran kertas.

1. Siapa yang disebut dengan pengrajin kertas?
A. Orang yang menghancurkan kayu C. Orang yang memotong kertas
B. Orang yang membuat kertas D. Orang yang menulis di atas kertas


2. Sinonim dari kata pengrajin adalah ...
A. Pencetak C. Pelukis
B. Pembuat D. Pengajar


3. "Dia menjadi seorang pelukis yang terkenal karena karyanya sangat indah."
Apa arti imbuhan "pe-" pada kata "pelukis"…
A. Orang yang melukis C. Tempat melukis
B. Alat untuk melukis D. Bahan untuk melukis


4. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut adalah…
"Ayahku seorang ___ yang bekerja di pasar."
A. Penari C. Pemain
B. Penjual D. Pelukis


5. Di bawah ini adalah kata yang menggunakan imbuhan pe- dengan arti orang yang melakukan pekerjaan, kecuali…
A. Pelukis C. Penulis
B. Pengrajin D. Permainan


6. Kalimat majemuk adalah kalimat yang terdiri dari dua klausa atau lebih. Pilihlah kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat majemuk...
A. Titi membaca buku di perpustakaan.
B. Ibu memasak di dapur dan adik bermain di taman.
C. Ayah sedang bekerja di kantor.
D. Udin suka bermain bola.


7. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1. Dian adalah anak baik.
2. Cici suka makanan pedas, tetapi Caca lebih suka makanan manis.
3. Mereka bermain bola di lapangan, sedangkan kami memilih bermain di dalam rumah.
4. Siska dan Riri adalah anak yang cerdas.
Berdasarkan kalimat di atas yang merupakan kalimat majemuk setara berlawanan adalah...
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4
B. 2 dan 4 D. 2 dan 3



8. Di bawah ini adalah kalimat majemuk, kalimat yang bukan merupakan kalimat majemuk...
A. Ibu memasak di dapur dan Ayah membaca koran.
B. Saya belajar di rumah atau di perpustakaan.
C. Ayah bekerja keras supaya kami bisa hidup dengan nyaman.
D. Rani bermain di taman.


9. Randi bertanya, “Apakah Dion ada di kamar?”
Apabila kalimat langsung diatas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka bunyinya adalah...
A. Randi bertanya apabila Dion ada di kamar
B. Randi menanyakan, kalau Dion ada di kamar
C. Randi menanyakan, apakah Dion ada di kamar.
D. Randi bertanya bahwa Dion ada di kamar.


10.Teks nonfiksi merupakan sebuah tulisan yang bersifat informatif. Ciri utama dari teks nonfiksi…
A. Menceritakah nyata berdasarkan fakta
B. Menggunakan bahasa kiasan
C Menceritakan hal-hal imajinatif
D. Ditulis untuk menghibur

Matematika

Pembahasan soal 

Mari kita simak video berikut!

Setelah menonton video di atas silakan kalian kerjakan soal berikut dengan benar!

1. 12. 573 dibaca ……

2. Sebelas ribu dua ratus sembilan puluh satu ditulis dengan angka …..

3. Pada bilangan 24.896, angka 8 menenpati nilai …..

4. 27.984, dekomposisi bilangan di samping adalah ….

5. 27. 234 ; 27. 324 ; 27.432, bilangan terkecil pada deret angka tersebut adalah …..

6. Bandingkan bilangan berikut! 35.189 ……35. 819

7. Pak zidan memilki kebun buah apel. Pada bulan maret Pak zidan mendapatkan hasil panen sebanyak 35.500 kg sedangkan pada bulan april sebanyak 21.800 kg. Total produksi buah apel pada bulan maret dan april sebanyak….kg

8. Sebuah toko kue memiliki stok gula pasir sebanyak 34.320 kg, kemudian seorang pedagang membeli gula pasir tersebut sebanyak 11.450 kg. Berapa sisa gula pasir yang dimiliki toko kue tersebut….

9. Harga satu kilo buah jeruk disebuah pasar Rp. 24.500, 00. Jika Tina membeli 3kg jeruk, maka Tina harus memberikan uang sejumlah…..

10. Alvaro mempunyai uang sebesar Rp. 14.000, 00. Jika uang tersebut akan diberikan kepada 2 orang temannya yang bernama fahmi dan alvin dengan sama rata. Banyak uang di berikan kepada kedua anaknya adalah…

11. Tuliskan 3 kelipatan persekutuan dari 4 dan 6!

12. Tuliskan factor dari:

a. 10 b. 12 c.15

13. Berapakah KPK dan FPB dari 36 dan 48

14. Sebuah lampu merah hidup secara bergantian pada saat kereta lewat. Lampu pertama menyala setiap 3 detik dan lampu kedua menyala setiap 8 detik. Waktu kedua lampu tersebut menyala bersamaan adalah….

15. Adzkia mempunyai 15 buah salak dan 21 buah jeruk. Buah salak dan jeruk itu dibagikan sama banyak. Banyak anak yang menerima buah tersebut ada….orang.