IDENTITAS
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. ๐ธ
Apa kabar anak sholih dan sholihah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu ya! ๐ Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat Subuh hari ini? Jangan sampai lupa, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim. ๐คฒ
Allah Ta'ala sangat baik kepada kita, dengan segala kebesaran-Nya. Allah Al-Khaliq, Zat yang menciptakan kita dan seluruh alam semesta. Allah juga Al-Malik, Zat yang memelihara kita dengan sebaik-baiknya keadaan, serta Allah Ar-Razzaq, Zat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti. ๐
Allah Al-Khaliq tidak hanya menciptakan kita sebagai manusia, tetapi juga menciptakan angka-angka yang bisa membentuk suatu bilangan yang berarti dalam kehidupan kita, menciptakan bahasa yang indah untuk kita ungkapkan lewat kata-kata. Hari ini kita akan belajar tentang faktor prima dan majas — semuanya adalah bukti kebesaran Allah yang bisa kita temukan di sekitar kita! ๐๐ข๐จ
๐ฏ Capaian Pembelajaran (Fase C)
Peserta didik dapat menjelaskan dan menentukan faktor prima serta faktorisasi prima suatu bilangan, kemudian menggunakannya untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dalam kehidupan sehari-hari.
๐ฏ Tujuan Pembelajaran
Murid dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB.
๐ ️ Rincian Kegiatan Mencapai Tujuan Pembelajaran
- Menyimak video animasi pohon faktor Joyful
- Tanya jawab reflektif mengaitkan bilangan prima dengan ciptaan Allah Mindful
- Latihan soal kontekstual (jadwal, kelompok barang) Meaningful
- Permainan "Tebak Faktor" berkelompok Joyful
๐งญ Alur Tujuan Pembelajaran
- Review faktor prima → Latihan pohon faktor → Menentukan FPB & KPK dari soal cerita → Refleksi & penguatan konsep.
๐งฐ Media & Alat Peraga
- Video animasi pohon faktor, kartu angka, papan faktorisasi prima (papan musi), LKPD interaktif.
๐ฏ Capaian Pembelajaran (Fase C)
Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks naratif serta mengembangkan kosakata baru, termasuk penggunaan majas, untuk memperkaya kemampuan berbahasa secara kreatif dan menikmati keindahan bahasa dalam karya sastra.
๐ฏ Tujuan Pembelajaran
Murid dapat membedakan majas (metafora, personifikasi, dan hiperbola).
๐ ️ Rincian Kegiatan Mencapai Tujuan Pembelajaran
- Menonton video contoh majas dalam puisi anak Joyful
- Diskusi makna kalimat bermajas terkait alam ciptaan Allah Mindful
- Menulis kalimat bermajas dari pengalaman sehari-hari Meaningful
- Permainan tebak jenis majas dengan kartu warna Joyful
๐งญ Alur Tujuan Pembelajaran
- Review teks cerita → Mengenal ciri tiap majas → Latihan membedakan lewat contoh → Membuat kalimat sendiri.
๐งฐ Media & Alat Peraga
- Kartu majas warna-warni, kumpulan puisi anak, video pembacaan puisi, papan tulis kata.
| 1. | Bilangan 9 adalah bilangan prima. |
| 2. | Faktorisasi prima dari 12 adalah 2 × 2 × 3. |
| 3. | Bilangan 2 adalah satu-satunya bilangan prima genap. |
| 4. | Faktor prima dari 15 adalah 3 dan 5. |
| 5. | Pohon faktor digunakan untuk mencari faktorisasi prima suatu bilangan. |
๐ Lihat Kunci Jawaban
| 1. | Tokoh adalah salah satu unsur intrinsik dalam cerita. |
| 2. | Latar hanya menunjukkan tempat, bukan waktu dan suasana. |
| 3. | Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan penulis. |
| 4. | Alur cerita adalah rangkaian peristiwa dalam cerita. |
| 5. | Tema adalah nama pengarang cerita. |
๐ Lihat Kunci Jawaban๐จ Seni Rupa — Unsur Ritme
Bilangan prima adalah bilangan yang hanya bisa dibagi oleh 1 dan dirinya sendiri, contohnya 2, 3, 5, 7. Nah, faktorisasi prima adalah cara menguraikan suatu bilangan menjadi perkalian bilangan-bilangan prima, biasanya digambarkan dengan "pohon faktor". ๐ณ
Contoh sederhana: bayangkan kalian punya 12 permen ๐ฌ yang ingin dibagi rata ke beberapa kotak. Faktorisasi prima dari 12 adalah 2 × 2 × 3. Dengan mengetahui faktor-faktor ini, kalian bisa menentukan kotak mana yang paling pas supaya permen habis dibagi rata tanpa sisa!
Majas adalah gaya bahasa yang membuat kalimat menjadi lebih indah dan hidup. Ada tiga jenis yang akan kita pelajari hari ini:
- Metafora: perbandingan langsung tanpa kata "seperti/bagai". Contoh: "Adik saya adalah bintang kelas." ⭐
- Personifikasi: benda mati diberi sifat manusia. Contoh: "Angin berbisik lembut di telingaku." ๐
- Hiperbola: ungkapan yang dilebih-lebihkan. Contoh: "Aku sudah menunggumu selama seribu tahun!" ⏳
Coba perhatikan saat kalian bercerita tentang liburan — pasti sering tanpa sadar memakai majas, kan? ๐
- Mindful Merenungkan bahwa keteraturan angka prima adalah bukti kerapian ciptaan Allah.
- Meaningful Mengerjakan soal cerita pembagian benda secara adil ke kelompok.
- Joyful Bermain "Tebak Faktor" berkelompok dengan kartu angka.
- Mindful Menyadari keindahan bahasa sebagai karunia Allah untuk berekspresi.
- Meaningful Menulis 1 kalimat majas tentang pengalaman pribadi.
- Joyful Permainan tebak jenis majas dengan kartu warna-warni.
Pilihan Ganda
|
Pilihan Ganda
1. Perhatikan kalimat
berikut!
“Angin malam berbisik
lembut di telingaku.”
Majas yang digunakan
dalam kalimat tersebut adalah ....
A. Majas hiperbola
B. Majas personifikasi
C. Majas metafora
D. Majas simile
2. Perhatikan kalimat
berikut!
“Suara Rani sangat merdu
hingga membuat hati semua orang meleleh.”
Majas yang terdapat pada
kalimat tersebut adalah ....
A. Personifikasi
B. Metafora
C. Hiperbola
D. Simile
3. Kalimat berikut yang
menggunakan majas metafora adalah ....
A. Wajahnya bersinar
seperti bulan.
B. Angin malam berbisik lembut di telinga.
C. Ayah adalah tulang
punggung keluarga.
D. Ia berlari secepat
kilat.
4. Perhatikan kalimat
berikut!
“Adik menangis hingga
air matanya menggenangi seluruh rumah.”
Kalimat tersebut
menggunakan majas ....
A. Metafora
B. Personifikasi
C. Hiperbola
D. Simile
5. Kalimat berikut yang
menggunakan majas perbandingan dengan kata “seperti” adalah ....
A.Buku adalah jendela
dunia.
B. Daun-daun menari
tertiup angin.
C. Rina adalah bintang
kelas.
D. Senyumnya manis
seperti bunga yang sedang mekar.
Bagaimana Perasaanmu Hari Ini? ๐ญ
Tunjuk emoji yang paling menggambarkan perasaanmu setelah belajar hari ini yuk!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar