Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 6 (Jumat 31 Maret 2023)

MATERI AJAR KELAS 3

Hari / Tanggal : Jumat 31 Maret 2023
Tema 7 : Perkembangan Teknologi
Subtema 3 : Perkembangan Teknologi Komunikasi
Pembelajaran : 6

Assalaamualaikum, Wr. Wb.
Hari ini kita belajar tema tujuh subtema tiga pembelajaran enam.
Tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat menuliskan kembali pokok informasi dari teks bacaan dengantepat, siswa dapat menemukan akibat dari adanya keragaman karakteristik individu terhadap perkembangan teknologi dengan tepat, siswa dapat mengukur keliling suatu bangun dengan satuan sentimeter dengan benar.

AYO MEMBACA

Bacalah teks bacaan berikut!

Tuliskan informasi dari setiap paragraf berdasarkan teks yang telah kamu baca!

Udin dan teman-teman menyimak cerita Aito tentang penggunaan alat komunikasi.Aito sering menggunakan aplikasi penyampai pesan. Aito juga menggunakan media sosial dalamberkomunikasi.Media sosial adalah media untuk berkomunikasi secara umum. Melalui media sosial, informasidapat dibagikan kepada banyak orang.Siapapunbisa memberikan komentar dan pendapatnya.Pendapat setiap orang tak selalu sama. Adakalanya, kita menghadapi perbedaan pendapat.Jika tidak dapat menerima perbedaan akan terjadipertengkaran. Pertengkaran akanmemicu perpecahan.Hal tersebut harus dihindari. Dengan menerimaperbedaan, akanmemperkayawawasan danpengetahuan kita.

Akibat dari adanya keberagaman sikap pada setiaporang terhadap perkembangan teknologi tertulissebagai berikut!

AYO BERLATIH

Hari ini kita sudah belajar tentang keragaman karakteristik individu, dan menentukan keliling bangun datar. Tetap semangat berlatih dan belajar di rumah jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah di rumah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 5

MATERI AJAR KELAS 3

Hari / Tanggal : Kamis 30 Maret 2023
Tema 7 : Perkembangan Teknologi
Subtema 3 : Perkembangan Teknologi Komunikasi
Pembelajaran : 5

Assalaamualaikum, Wr. Wb.
Hari ini kita belajar tema tujuh subtema tiga pembelajaran lima.
Tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat menentukankeliling bangun datar dengan tepat.siswa dapatmenemukan keragaman karakteristik individu dengan benar.

AYO MEMBACA

Hari ini Beni kedatangan tamu istimewa.Tamu itu adalah Bang Andi.Dia adalah saudara sepupu Beni yang berada di Jepang. Beberapa waktu yang lalu, Ayah menunjukkan surat dari Bang Andi. Bang Andi mengirimkan surel kepada Ayah. Beni membacanya melalui komputer milik Ayah.

Bacalah isi surat yang ditulis oleh Bang Andi!

Hai, Paman! Apa kabar? Sudah lama, ya, kita tidak bertemu. Melalui surat ini, aku ingin memberi kabar bahwa pada tanggal 17 Agustus nanti, aku akan pulang ke Indonesia.

Aku tak sabar ingin bertemu keluarga di sana. Aku rindu suasana di Indonesia.

Aku bersyukur kini teknologi semakin maju.Manfaatnya banyak sekali. Walaupun aku berada di Jepang, aku tetap bisa berkomunikasi dengan keluarga di Indonesia. Banyak cara yang aku gunakan untuk berkomunikasi.

Kadang, aku mengirim pesan singkat melalui ponsel. Jika ingin mendengar suara ibu atau ayah, aku menelepon mereka. Jika rindu ingin melihat kegiatan mereka secara langsung, aku menggunakan panggilan video. Kini, jarak tak lagi masalah untuk melakukan komunikasi.

Demikian informasi dariku. Sampaikan salamku untuk Bibi dan Beni. Katakan pada Beni kalau aku akan datang dan mengajaknya bermain. Terima kasih, Paman. Sampai jumpa…

Amati peta lokasi pameran berikut!

Berdirilah pada lantai yang telah diberi tandamenggunakan tali oleh gurumu. Tali tersebut akanmembentuk bangun datar.Tali yang membentuk bangun datar menunjukkankeliling dari bangun datar.

Indonesia adalah Negarayang kaya.Indonesiamemiliki sekitar 17.000pulau.Indonesia terdiriatas berbagai suku bangsayang memiliki adat dankebiasaan berbeda.Indonesia memiliki dasarNegara, yaitu Pancasila.Sila ketiga Pancasilamenjadi landasan agar kita selalu hidup rukun.Semboyan bangsa Indonesia adalah BhinnekaTunggal Ika.Artinya berbeda-beda, namun tetapsatu.Semboyan ini kita temukan pada lambing negara Indonesia, Burung Garuda.Indonesia memiliki bermacam budaya yangberbeda, namun semua saling menghargai.Walaupun memiliki perbedaan dalam kebiasaansehari-hari, pertengkaran dapat dihindari jika kitamau saling memahami.

Hari ini kita sudah belajar tentang menentukan keliling bangun ruang, apakah kalian sudah paham? jika ada yang kurang paham bisa langsung tanyakan ke ibu guru. Tetap semangat belajar dan berlatih jangan lupa murojaaah dan sholat lima waktu.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 4 (Rabu 29 Maret 2023)

MATERI AJAR KELAS 3

Hari / Tanggal : Rabu 29 Maret 2023
Tema 7 : Perkembangan Teknologi
Subtema 3 : Perkembangan Teknologi Komunikasi
Pembelajaran : 4

Assalaamualaikum, Wr. Wb.
Hari ini kita belajar tentang tema tujuh subtema tiga pembelajaran empat. Tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat menemukan kosa kata produk yang dihasilkan teknologi komunikasi dengan tepat dan siswa dapat menjelaskan pentingnya memahami keberagaman individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar.

AYO MEMBACA

Setelah berenang, Dayu meminjam telepon kantor kolamrenang untuk menelepon Ibu.Dayu minta izin kepada Ibu untukmengerjakan tugas kelompok dirumah Siti.Dayu sangat bersyukurkarena ada alat bantuyang memudahkan dalamberkomunikasi. Dengan telepon,Dayu dapat langsung berbicaradan mendengarkan suara ibu.Telepon adalah alat komunikasi secara lisan.Selain alat komunikasi lisan, hingga saat ini alat komunikasi tulisan juga masih terus berkembang.

ALAT KOMUNIKASI

Tulisan Sejak zaman dahulu, komunikasi secara tertulis sudah mulai dilakukan. Ada surat yang ditulis pada daun lontar.

Selanjutnya, surat ditulis pada selembar kertas dan dimasukkan ke dalam amplop. Surat akan dikirimkan oleh petugas pos dalam waktu tertentu. Waktu penyampaian surat tergantung pada jarak tujuan dan biaya pengiriman. Biasanya sekitar 3 hari sampai 1 minggu.

Pada abad 21, mulai dikenal surat elektronik atau surel. Surel dikirim melalui jaringan internet dengan alat bantu komputer. Melalui surel, pesan dapat diterima di tempat tujuan sesaat setelah dikirim.Tentu saja, hal tersebut sangat membantu komunikasi.

Kini, surel bukan lagi satu-satunya alat komunikasi yang cepat.Melalui teleponseluler, kita dapat berkirim pesan menggunakan aplikasi pesan singkat (SMS).Bahkan, saat ini, kita dapat saling berkirim data penting melalui ponsel dengan berbagai pilihan aplikasi.

Lingkari jenis-jenis produk yang dihasilkan olehteknologi komunikasi.

Setelah mendapat izin dari Ibu, Dayu dan temantemansegeramenuju rumahSiti.Merekamendapattugas untuk mencariinformasi mengenai alat komunikasi.

Siti akan mencari informasi di internet. Dayu akan mencari informasi dari buku-buku dan majalah. Lani akan menelepon pamannya yang bekerja di perusahaan telekomunikasi.

Udin membantu meringkas hasil informasi. Edo akan menuliskannya pada sebuah buku. Beni bertugas membuat gambar dan hiasan pada ringkasan informasi yang telah dibuat. Dayu dan teman-teman memiliki keterampilan yang beragam atau berbeda-beda . Dapatkah kerja sama dapat terlaksana jika kita memiliki kemampuan yang beragam?

Kemampuan dan keterampilan setiap orangberbeda-beda. Namun, perbedaan tidakmenghalangi kita untuk bekerja sama.

Dengan adanya perbedaan, kita tetap dapatsaling membantu.Selain itu, kita dapat salingmelengkapi.Hal tersebut dinamakan kolaborasi.Menurut kamus KKBI, kolaborasi artinya perbuatanbekerja sama.

Kerja sama merupakan pengamalan silakeempat Pancasila yang berbunyi kerakyatanyang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalampermusyawaratan/perwakilan.

Apakah kemampuan setiap orang sama? ___________(Berbeda)

Bagaimana sikap kita terhadap keberagaman atau perbedaan dari setiap orang? (Kita harus menghormati, menghargai,dan menerima perbedaan sebagai hal yang positif.

Hari ini kita sudah belajar tentang kosa kata produk yang dihasilkan teknologi komunikasi, bagaimana pelajaran hari ini apakah menyenangkan? tetap semangat belajar dan berlatih jangan lupa murojaah dan sholat lima waktu yaa.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2 dan 3 (Selasa 28 Maret 2023)

MATERI AJAR KELAS 3

Hari / Tanggal : Selasa 28 Maret 2023
Tema 7 : Perkembangan Teknologi
Subtema 3 : Perkembangan Teknologi Komunikasi
Pembelajaran : 2 dan 3

Assalaamualaikum, Wr. Wb.

Hari ini kita belajar tema tujuh subtema tiga pembelajaran tiga dan empat.
Tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dari suatu bacaan dengan tepat, dapat mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif.dapat mengidentifikasi jumlahukuran sisi bangun sebagai keliling dari bangun datar.

Hari ini cuaca sangatpanas. Udin, Beni, danEdo ingin bermain dikolam renang. Kolam renang tempatmereka bermain cukupaman.Di sekitar kolam, terdapat beberapa orangpetugas sedang mengawasi anak-anak bermain air.

Setiap petugas kolam renang mengalungkan peluitdi leher masing-masing.Peluit merupakan salahsatu alat komunikasi.Peluit digunakan untukmengawali atau menghentikan suatu kegiatan.Dengan menggunakan peluit, kita tidak perlubersuara keras untuk memberi peringatan.

Setelah berenang, Udin, Beni, dan Edo beristirahat.Udin beristirahat sambil membaca buku yang dibawanya. Buku tersebut bercerita tentang alat komunikasi tradisional dan modern.

Hari ini Dayu dan Lani sangat bersemangat. Mereka akan melakukan percobaan “telepon kaleng”. Dayu mengetahui cara membuat telepon kaleng dari ibu. Telepon merupakan salah satu alat komunikasi. Dengan adanya teknologi, telepon berkembang dari masa ke masa. Saat ini telepon merupakan salah satu alat yang sangat memudahkan komunikasi.

Dayu dan teman-teman membuat telepon kaleng. Lani dan Udin membawa kaleng bekas susu kental manis. Edo dan Beni menyiapkan benang kasur.Sementara itu, Dayu dan Siti membawa kertas dan lem untuk hiasan.

Setelah menghias kaleng, Lani menunjukkan gambaryang ia buat.Udin mengusulkan agar gambar Lani diberi bingkai.Dayu menawarkan untukmembantu Lani membuat bingkai.Lani pun setuju.Untuk membuat bingkai, Dayu harus mengetahuikeliling dari kertas gambar milik Lani.Keliling bangun datar adalah jumlah ukuran darsisi-sisi yang membentuk bangun tersebut.

Hari ini kita sudah belajar mengidentifikasi ide pokok dari suatu bacaan, dan dapat mengidentifikasi kombinasi garis, bidang, dan warna dalam sebuah karya dekoratif.dapat mengidentifikasi jumlahukuran sisi bangun sebagai keliling dari bangun datar

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 (Senin 27 Maret 2023)

MATERI AJAR KELAS 3

Hari / Tanggal : Senin 27 Maret 2023
Tema 7 : Perkembangan Teknologi
Subtema 3 : Perkembangan Teknologi Komunikasi
Pembelajaran : 1

Assalaamualaikum, Wr. Wb.

Hari ini kita belajar tema 7 subtema 3 pembelajaran 1, tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif, Mencermati isi teksinformasi tentangperkembangan teknologiproduksi, komunikasi, dantransportasi di lingkungansetempat, serta Menjelaskan danmenentukan kelilingbangun datar.

Sebelum memulai pembelajaran hari ini,kita simak dulu video di bawah ini ya:



Sore hari, Dayu dan Lani berkumpul di rumahSiti. Saat bermain di teras rumah, Pak Pos dating mengantarkan majalah dan surat untuk Siti.Seminggu yang lalu, Siti memesan majalah anakdi sebuah toko dengan bantuan ibu. Ibu memesan menggunakan pesan singkat pada ponselnya.

Saat ini, kita bisa membeli barang tanpa perluberkunjung ke toko yang menjualnya.Siti mengajak Dayu dan Lani untuk membacamajalah tersebut bersama-sama.Salah satuwacananya tentang sejarah komunikasi. Siti, Dayu, dan Lani tertarik membaca sejarah komunikasi.

Ide pokok suatu bacaan dapat ditemukan jika kita membaca dengan teliti. Ide pokok ditemukan pada
kalimat utama tiap paragraf. Ide pokok adalah gagasan utama dari bacaan.

AYO MENGAMATI

Siti mendapat kiriman kartu ucapan terima kasihdari toko majalah yang pernah Siti pesan.Kartu tersebut cantik sekali.Kartu itu disebut kartupos. Unsur garis, bidang, dan warna pada kartu posmenarik untuk dilihat.

Amati hiasan pada kartu pos berikut!

Kartu pos mempunyai empat tepi. Jumlah panjangkeempat tepinya disebut keliling kartu pos.Persegipanjang mempunyai empat sisi. Jumlahpanjang keempat sisinya disebut kelilingpersegipanjang .Setiap bangun datar memiliki keliling.Kita dapat menemukan keliling dari setiap bangun datar dengan mudah.

Amati gambar-gambar di bawah ini!
Tebalkan sisi-sisi yang membentuk keliling dari bangun tersebut!

Hari ini kita sudah belajar tentang tekno;ogi komunikasi dan keliling bangun datar, bagaimana pelajaran hari ini? apakah menyenangkan? tetap semangat berlatih dan belajar jangan lupa sholat dan murojaah dirumah yaa.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Jumat 17 Maret 2023

Assalamu’alaikum anak shaleh dan shalehah

Hari ini kita akan belajar menulis tegak bersambung ya....

Kita lanjutkan menulis di buku Lalisba halaman 23-24 yaaa.....

Tuliskan dengan rapih ya

Dikumpulkan hari Senin

Tetap semangat belajar

Wassalamu’alaikum wr wb

🤗🤗

PTS (Kamis 16 Maret 2023)

 Kisi-Kisi Soal tema 6 Subtema 3 dan 4

1.   Salah satu kewajiban manusia atas energi yang didapatkan di bumi adalah....
a. Menjaga dengan baik
b. Menggunakan energi dengan bijak
c. Menggunakan energi sepuasnya

2. Apa yang harus kamu lakukan jika ada salah satu teman kamu membiarkan keran air tetap hidup....
a. Memarahi di depanbanyak orang
b. Membiarkan keran air tetap hidup
c. Menegur dengan baik dan sopan

3. Salah satu hak kalian dalam memanfaatkan energi listrik yang ada adalah....
a. Mendapatkan penerangan yang cukup saat malam hari
b. Menonton TV berjam-jam
c. Mematikan lampu jika sudah tidak digunakan lagi

4. Berikut adalah beberapa kewajiban kalian setelah menggunakan fasilitas yang ada disekolah agar lebih menghemat energi, kecuali....
a. Mematikan keran saat selesai digunakan
b. Tidak menyalakan lampu saat suasana terang
c. Menggunakan listrik secara berlebihan

5. Penghemat energi disekolah adalah tanggung jawab....
a. Guru                                       b. Siswa                                     c.Seluruh warga sekolah


6. Sumber energi dibawah ini yangBUKAN energi alternatif adalah....
a. Biogas                                        b. Briket                              c. Bensin


7. Contoh sumber energi alternatif adalah matahari, sinar matahari bisa dimanfaarkan manusia untuk....
a. Pembangunan sumber energi nuklir
b. Pembangkit listrik tenaga surya
c. Memutar turbin di waduk

8. Akibat yang bisa ditimbulkan jika tidak ada sumber energi alternatif seperti....
a. Harga BBM semakin murah
b. Terjadinya bencana alam
c. Manusia kekurangan sumber energi

9. Pembangkit listrik tenaga air banyak dibangun di daerah....
a. Waduk                        b. Pantai                                  c. Persawahan

10. Gambar diatas merupakan pembangkit listrik tenaga....
a. Uap                         b. Surya                          c. Bayu/angin

11. Ulfa belajar tentang pembangkitan listrik mulai pukul 08:00. Ia selesai belajar pada pukul 09:30. Jadi ulfa telaha belajar selama....
a. 30 menit                                             b. 1 jam 30 menit                       c. 2 jam 30 menit

12. Deni membeli 3 buah briket. Masing-masing briket dapat bertahan selama 5 jam. Jika Deni menggunakan briket selama 3 jam setiap harinya, maka briket akan habis pada hari ke-...
a. 3                    b. 4                    c. 5

13. Pada minuman kaleng tersebut tertulis petunjuk yang mempunyai makna....
a. Minuman akan layak dikonsumsi setelah tanggal 21 Oktober 2021
b. Minuman sebaiknya dikonsumsi ketika tanggal 21 Oktober 2021
c. Minuman masih baik dikonsumsi sebelum tanggal 21 oktober 2021

14. Bu mifta memasak menggunakan biogas yang dihasilkan dari limbah kotoran sapi. Biogas tersebut bisa digunakan untuk 3 jam memasak. Jika Bu mifta memasak mulai pukul 08:30, maka briket tersebut akan habis pada pukul....
a. 11.30                          b. 12.30                               c. 13.30

15. Lampu di teras rumah andi sudah dinyalakan 75menit yang lalu. Jika sekarang adalah pukul 20:25, maka lampu tersebut telah mulai menyala pada pukul....
a. 19.10                          b. 19.15                                  c. 20.10

16. Pewarnaan pada karya dekoratif dapat menggunakan....
a. Bolpoint                                    b. Pensil                       c. Cat air

17. Berikut ini bidangawal yang dapat digunakan dalam membuat karya dekoratif kincir angin adalah....

a.       Lingkaran                          b. Segitiga                                c. Segiempat

18. Bahan yang dibutuhkan untuk membuat kincir angin adalah....
a. Kertas origami                    b. Plastik                        c. Plastisin

19. Setelah membuat kincir angin dari origami, Bayu ingin menghias kincir angin tersebut denganbentuk motif bunga-bunga. Artinya, Bayu telah memilih motif …
a. Geometris                       b. Flora                    c. Fauna

20. Di bawah ini bahan yang berfungsi sebagai batang kincir angin adalah....
a. Kertas karton
b. Kain flanel
c. Sedotan

URAIAN

1.      Tuliskan 3 contoh kegiatan penghematan energi di lingkungan masyarakat

2. Tuliskan minimal 3 contohsumber energy alternatif yang kamu ketahui

3. Lengkapilah tabel kegiatan berikut:

Kegiatan	WaktuMulai	Waktuselesai	Lama Kegiatan
Menyalakanlampu	17.30	…….	5 jam
Belajar	……..	22.50	2 jam 20 menit

4. Tuliskan tiga contoh karya dekoratif yang kamu ketahui

PTS (Rabu 15 Maret 2023)

 Kisi-Kisi Soal Tema 6 Subtema 1 dan 2

1.      Beni suka menyalakan televisi ketika belajar, walaupun ia tidak antusias menontonnya. Ia juga menyalakan banyak lampu di kamarnya. Hal-hal yang dilakukan Beni tersebut termasuk sikap....

a. hemat                                         b. boros                                   c. irit

 

2.      Salah satu kewajiban kita dalam penggunaan listrik di rumah adalah...

a.       menyalakan semua lampu hingga pagi hari

b.      membiarkan TV menyala saat tidak ditonton

c.       mematikan lampu yang tidak digunakan

 

3.      Kewajiban kita supaya sumber energi dapat tetap lestari adalah...

a.       menggunakannya dengan baik dan bertanggung jawab

b.      menggunakan energi sebanyak-banyaknya

c.       menghambur-hamburkan energi sesuka hati

 

4.      Air merupakan sumber energi, dibawah ini yang merupakan sikap menghemat air adalah...

a.       menggunakan banyak air saat mandi agar bersih

b.      menggunakan air seperlunya untuk mencuci pakaian

c.       membiarkan air keran terbuka sehingga air terbuang sia-sia

 

5.      BBM merupakan energi yang tidak dapat diperbarui, maka hal yang dapat kita lakukan dalam menghemat BBM adalah...

a.       pergi ke warung menggunakan sepeda motor

b.      berangkat sekolah dengan berjalan kaki atau bersepeda

c.       berangkat sekolah dengan naik sepeda motor

 

6.      Sumber energi terbesar di bumi adalah...

a. air                                              b. matahari                               c. angin

 

7.      PLTS merupakan pembangkit listrik tenaga...

a. uap                                             b. nuklir                                   c. matahari

 

Bacalah teks dibawah ini, kemudian kerjakan soal nomor 8-10

Ketika diminum maka air akan memberi energi. Tubuh kita memerlukan air sampai 3 liter setiap hari. Tubuh kita akan lemah jika kekurangan air. Sehingga kita harus memiliki persediaan air bersih yang sukup di rumah. Tidak di semua tempat tersedia air bersih yang cukup. Karena itu kita wajib menghemat penggunaan air dirumah. Matikan keran air sesudah digunakan. Jangan menghamburkan air untuk keperluan tidak penting.

 

8.      Ketika diminum maka air akan memberikan....

a. energi                 b. kekuatan                              c. kesegaran

 

9.      Berapa banyak kebutuhan air bagi tubuh kita setiap hari...

a. 2 liter                 b. 3 liter                                   c. 4 liter

 

10.  Jika kita kekurangan air maka tubuh kita akan....

a lemah                              b. kuat                                     c. bugar

 

11.  Sekarang bulan Juni. Dua bulan ke depan bulan....

a. agustus                           b. oktober                                c. april

 

12.  Sekarang hari rabu, tiga hari kemudian hari....

a. minggu                           b. sabtu                                                c. senin

 

13.  4 minggu =......... hari

a. 24 hari                                       b. 28 hari                                 c. 32 hari

 

14.  Ita belajar mulai pukul 14.00 sampai 16.00, lama Ita belajar adalah....

a. 2 jam                                          b. 3jam                                    c. 4 jam

 

15.  Pukul 21.00 sama dengan pukul...

a. 9 siang                           b. 9 malam                   c. 9 pagi

 

16.  Alat musik tidak bernada yang berfungsi sebagai pengiring lagu dan pengatur tempo disebut alat musik...

a. melodis                          b. ritmis                       c. instrumental

 

17.  Berikut ini merupakan alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara dipukul adalah...

a. pianika                           b. gitar                         c. tamborin

 

18.  Pola irama muncul secara berulang dan.....dalam lagu

a. sama                                          b. teratur                      c. berbeda 

19.  

 

Perhatikan gambar diatas.
Alat musik ritmis di atas dimainkan dengan cara...
a. dipukul dengan bantuan alat
b. digerakkan dengan tangan
c. dipukul dengan tangan

20. 

Perhatikan alat musik diatas!
Alat musik diatas merupakan alat musik ritmis yang bernama...
a. tifa              b. gendang              c. rebana

II. ISIAN

1.   Sebutkan 2 kewajiban dalam menggunakan energi listrik

2. Tuliskan 2 manfaat energi air

3. Hitunglah jumalah waktu berikut !

a. 5 tahun =..... bulan

b. 6 minggu =......hari

4. Apa yang dimaksud dengan alat musik ritmis?